秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，在最美的秋天，共赴一场诗意的学习之旅。为了让老师们领悟新的教学理念和课堂艺术，不断提升自身驾驭课堂的能力。10月13日，海口市琼山东门第一小学派出六名教师作为观摩代表，前往江苏省南京市，参加了“《七彩语文》杯”第九届小学语文教师素养展示活动现场观摩，感受名师的风采，聆听名师的指导，学习名师的智慧。
开幕式
展示活动有五项，分别是朗读展示、书写展示、才艺表演、课堂教学展示、知识素养现场。
朗读展示环节
本次大赛的第一个环节为朗读展示。曹文轩先生曾指出:“朗读是将文字变成声音，而声音的魅力是绝对不可小觑的。它可以使朗读者体会母语的音韵美，可以帮助朗读者加深对文本的理解”。选手们抽取的文章类型丰富多元，有文辞优美的散文名篇、意蕴深长的历史故事、充满童趣的小说作品，选手们的朗读声情并茂，时而高亢，时而轻柔，与文本进行情感对话，展现了语文教师的朗读素养。
选手们朗读展示完毕，由中央广播电视总台播音指导、中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长佟雅坤老师进行点评，佟老师的精彩点评和精彩示范朗读将活动推上了高潮。
书写展示环节
书写展示环节，选手要在5分钟限定时间完成一篇粉笔字书写，内容选自现行小学语文教材。计时开始后，各位选手认真谨严、凝神屏息地在黑板前书写，争分夺秒，挥笔如风。选手们拿出了自己最高的书写水准，字迹或娟秀俊美，或遒劲端正，或飘逸洒脱，展现了选手们对汉字书写的准确掌握与创造性发挥。
江苏省书法院院长、江苏省协会副主席李啸对选手们的作品进行一一点评。
李啸院长在点评时建议，好的粉笔字书写不仅要追求汉字结构合理，书写笔顺规范，还应做到字形美观、干净，这样才能给学生做正确的书写示范。他鼓励小学语文老师勤练汉字书写，注重技法表达，以此展现字体气质。
才艺展示环节
最具有观赏性的环节当属才艺展示环节，原来默默耕耘在三尺讲台的小语教师们还有这么多让人惊叹的“绝活”。选手们大展身手，在有限的时间内一一展现了自己的才艺，引得在场的观众连连喝彩。书画展示、乐器表演、歌曲演唱、戏曲表演、朗诵、舞蹈……各种类别的才艺轮番上演，令人目不暇接。
课堂教学展示
课堂教学环节占总分的65%，选手们提前一天抽签选取执教篇目。要在短时间内备课，这不仅是对选手教学能力的考验，更是对他们心理素质的考验。30分钟的课堂上，选手们将自己的教育理念和教学智慧融汇其中，为现场评委和观摩代表展示了一节节充实、高效的优质课，也让现场观众受益匪浅。
三号选手的《盘古开天地》，通过创设“博物馆”情境，带领学生走进奇妙的东方神话。并通过四幅图，引导学生品读文本，并学会用自己的话讲故事。
八号选手的《王戎不取道旁李》，构思精妙，以导促读，层层深入，引导学生在品读中感悟。
九号选手的《鸟的天堂》用新颖的发朋友圈的方式，把情境任务设计融入其中，充满乐趣。
六号选手的《富饶的西沙群岛》带孩子走进风景如画的海岛，领略祖国的大好河山。
在时间紧、任务重的情况下，各参赛团队深入解读课程标准和教材、集体备课、集思广益、反复磨课，精益求精，可谓是八仙过海，各显神通。上课老师们凭借扎实的基本功和灵活的课堂驾驭能力，很好地完成了30分钟的课堂教学展示。
知识素养现场答题
每位选手在课堂展示后要进行知识素养答题，选手们现场抽题，作答三道涉及文学、历史、地理等多学科知识的客观题和一道语文教学相关的主观题。题目选材广泛，极大考验选手们的日常积累。
该环节是对选手知识储备和心理素质的双重考验。11位选手从容应对，冷静作答，尽显风采。
作答完毕, 由教育部中小学教材审查委员、中国社科院研究生院语言应用学系佟乐泉教授针对每位参赛选手在素养问答主观题的表现进行鞭辟入里的专业性点评。
海口市琼山东门第一小学六位老师在会场认真观摩学习，并做好听课记录。
颁奖典礼
专家评委为参赛选手颁发获奖证书、奖杯及奖金，并合影留念。
这是一次小语界隆重而热烈的聚会，这是一场激情与智慧碰撞的饕餮盛宴！置身于精彩纷呈的比赛现场中，徜徉在美轮美奂的语文世界里，我们更感受到，作为一名新时代的语文教师，不仅要掌握扎实的语文知识，具备专业的教学技能，更要不断追求新知，全面提升个人素养，真正成为学生的传道授业解惑者！
策划：吴正愿 陈 静
图文编辑：王艺颖
审核：王丹杨 谢艳青