“一个人能走多远，看他与谁同行；一个人有多优秀，看他有什么人指点；一个人有多成功，看他与什么人相伴。”2023年10月13日，我们来到了张掖进行为期10天的培训学习，在这段时间里，我收获颇丰、感想颇深。我深刻体会到了新课标要求下英语课程教学的模式。老师们的授课犹如一盏明灯，指引着我，我们和同行们互相交流，共同学习，共同进步。
专家讲座，引领前行—反思启迪
带着教育教学中对新课标的疑问，10月14日上午，广州市从化区教师发展中心赵继光老师为我们带来了《依据新课标推进新时代英语课程新发展》讲座，赵老师从“什么是教育？”引入课堂，生动地讲解了新课标在具体课堂中的应用体现。从新旧两版课标对比展示出英语学科素养及培养学生文化意识的重要性。
14日下午，赵主任又从《构建仁、识、知兼备的整体英语课程》，为我们带来了一场知识的盛宴，展示了以6要素为引领的英语学习活动观，并在设计的过程中要注意的5大问题。从成人🆚成长，课程🆚课堂，独立性🆚自主性展开分析。通过讲述在教育实践中的成功案例，让学员们从案例中真正体会到每一条理论的实际应用。同时以电影长安三万里鼓励学员们在教育的过程中，大家可能都是天资一般的高适而不是聪颖过人的李白。但是我们依然应该尽最大的努力去成为最好的自己，用热爱去抵岁月漫长！
知行合一，坚守信念—角色蜕变
在此次培训中，很幸运遇到了党玲老师和西安市教科院的樊红斌老师。他们深入剖析了《如何创设英语新情境，拓展初中英语新知识》和《基于新课程标准的“初中英语听说课”单元整体教学设计》。让我对新课程标准有了更为深刻的理解。新课程将带来教师和学生角色教学方式以及学习方式的巨大转变，倡导以学生为主，老师们应尽可能地把课堂还给学生，引导学生积极主动地学习。他山之石，可以攻玉。在今后的课堂中，我将通过角色蜕变，给予学生更多的思维启发。
学无止境，教学相长—自我充盈
《礼记.学记》有云：“是故学然后知不足，教然后知困。故日:教学相长也。”各位优秀的老师学而不辍的精神，让我懂得教师应把学习贯彻在教学实践中，从而更好地适应教学需要。泾川二中的代月合老师结合自己多年教学经验，将理论和实践联系起来，给我们激情澎湃地分享了《学习困难学生的指导》。尤其是在当前迅猛发展的数字化时代，我们要充分利用多媒体，努力提高自身专业能力。争从“教书匠”转变为学习者、思考者、研究者，成为真正“敏而好学”的读书人。正如代月合老师所说，一个成功的人就是一个孤独的人孤独的前行在道路上！
对照反思，提升境界—学以致用
在进行知识理论的基础上，我们进校近距离观摩学习，深刻地去理解新课标在具体课堂里的应用。我们参观了名校大成学校和张掖一中，大成学校半军事化的管理让我们耳目一新！干净整洁的学生宿舍，卫生可口的食堂饭菜，先进的教育理念及管理模式，一流的教学硬件都让我们都无比赞叹，大开眼界！
当天下午有幸去高台县中国工农红军西路军纪念馆缅怀革命烈士。我们都是身在国旗下，长在春风里的一代人，但我们永远都不会忘记革命先烈们用生命换来的今天这来之不易的幸福。人民英雄，永垂不朽！
学之愈深，知之愈明，行之愈远。每一次学习，都是一场美好的开始；每一次培训，都是一场自我的修行；一次启程，都将跨越新的成长之阶。通过此次学习，我会将学习的内容内化于心，外化于行，将所学的内容充分运用到教学实践中，力争让培训硕果在执教事业中大放光彩！
