为了提升学生的数学素养，激发学生的学习兴趣，展示知识掌握程度，我班开展了“讲题能手”比赛活动。
活动前，毕老师制定了详实的活动方案：
主持人宣布比赛开始。
参赛的同学们认真地构思讲题流程，精心组织语言表达。讲题时思路清晰、语言流畅、仪态大方、板书规范，并借助多媒体进行讲解。
评委们认真、严谨地对每一位参赛选手的讲题进行打分。
小舞台，大收获。“小老师”极大地激发了学生学习数学的兴趣，调动了同学们的积极性，引发大家的数学思考。我期待在今后数学的学习中不断地“讲”下去，讲出“精彩”，讲出“自信”。
最后经过紧张激烈的角逐，5位评委根据比赛选手的精彩表现选出一二三等奖并进行了颁奖。