顾思佳
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

追逐光,靠近光,成为光——记2023年草坪镇中心小学英语点课

创建于2023-10-16 阅读1599

  金秋十月,微风院里桂花香,在区教育局党委委员、副局长欧明艳同志的带领下,由基教股、教研室、体卫艺股及学校业务副校长组成的团队来到了草坪镇中学,开展了“点课”暨教学常规精细化管理视导活动!春风齐聚力,扬帆正当时。为进一步促进我校英语单元整体教学设计与实施水平提升,2023年10月16日,副局长欧明艳,英语教研员向茈燕来到草坪镇中心小学,与学校教师一起分别听评了郭文娇老师和罗婷老师的三年级英语和五年级英语课,授课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计,以娴熟的教学技艺,丰富的教学经验,扎实有效的课堂训练,呈现出两堂高水平的英语课。

  2023年“点课”暨教学常规精细化管理视导 全区各义务教育阶段学校,根据局党委的安排部署,10月16日由区教育局党委委员、副局长欧明艳同志带队,基教股、教研室、体卫艺股及部分学校业务副校长参与,分组开展了“点课”暨教学常规精细化管理视导活动。

  “英”你而精彩

        第一堂英语课就在三年级92班郭文娇老师的音乐律动中开始了

  郭老师上的Unit4 How old are you?精心设计了教学环节,课堂简洁而有力,扎实而有效。在课堂教学的Warm-up中,郭老师运用活泼、亲切的教学语言与学生进行互动。通过歌曲导入,激发学生学习的积极性。 课堂生动有趣,同学们积极参与其中,课堂融合了音乐,学生们在玩乐中就学到了知识。郭老师教学语言丰富,教态自然,基本功扎实,注重发音教学,把课堂落实到了实处,把教学落实到了细节,是一堂十分精彩的课。

  第二堂课由认真负责的罗婷老师带来五年级英语课 Unit6 Which one do you want?

        罗老师以Activity(唱反调):I say___,you say_____.通过唱反调这个活动来帮助学生回顾之前已学的多对反义词,为本课重点句型的运用做铺垫。

        创设情境,通过微信聊天导入新授,用贴近生活的方式引出想要外出旅游的话题,即收到Lingling的微信语音,熟悉的声音,感兴趣的话题,不仅能吸引学生的注意力,同时又能激发学生的好奇心和学习的积极性。

        这堂课从课件制作,教具准备到课堂活动设计等,都进行了精心准备。课堂从教学设计围绕核心素养下以学生为主体的探究教学形式,运用信息技术与课堂融合的方法,让学生在游戏中快乐的掌握知识。课堂中,学生主动参与课堂,积极回答问题,充分体现了“以生为本”的理念。课堂环节循序渐进,步步引入整体,清晰明了。

  “语”你共成长

       课程结束了,但是学习没有结束,课后欧明艳副局长,英语教研员向茈燕以及听课教师们一起对两堂英语课进行评课。

      

         评课中,每位老师踊跃参与,各抒己见,副局长欧明艳,英语教研员向茈燕对两堂课课堂中的亮点给予充分的肯定,也指出了课堂教学中可提升之处。并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括,提出了宝贵的建议,进行了详细总结。让老师们收获颇丰,希望老师们能以此次活动为契机,努力提高自身教学水平。同时我们老师要不断反思,认识到教学中存在的问题,在工作中多学习,多思考,切实提高我校的英语教学质量。

“英”你而精彩,“语”你共成长。





阅读 1599
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉