自“双减”政策实施以来，任庄小学的作业形式变得丰富，学生对作业的积极性得以提高。因任庄小学仅一二年级，不留书面作业，但是我们减量不减质，努力提高孩子多方面的发展。
学科作业方面
老师给学生布置朗读与背诵作业，学生完成轻松简单，并且对知识掌握更加牢固。朗读作业可以有效地提高学生的语言表达能力和充沛的情感表达能力。而背诵则要求孩子们对重点知识进行掌握，他们能够学有所成，获得成就感。
数学作业除了必须要背诵的内容，老师会设计一些让学生看图自问自答的作业，不仅可以锻炼学生的数学思维能力也可以锻炼他们的表达能力。
劳动方面
教师时常给学生布置劳动作业，比如说扫地、洗碗、洗菜等学生能够做到的家务活动，让孩子明白自己也需要承担一些劳务活动，并且为将来独立生存奠定基础。
体育健康方面
本校注重学生健康成长，每周至少布置一次体育运动作业，可以是任何形式，如：跳绳、跑步等，增强学生的身体素质。
编辑：姜雯
摄影：赵林颖，姜雯