“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”苏霍姆林斯基的这句名言足以证明家访从古至今都在教育领域中扮演着至关重要的角色，它是家校沟通的桥梁，是传道者全面了解学生情况的重要途径。老师可以更深入地了解学生的家庭背景，兴趣爱好，学习习惯以及成长中面临的诸多挑战以及困难。
为深入贯彻党的二十大精神，扎实开展“三抓三促” 行动，为推动实施“双减”工作，来自青铜关镇月西小学的所有老师们，身体力行，利用自己的休息时间，怀揣着一份爱心，坚守着一份责任，开启了“暖心”家访之旅。
老师们走进一个个家庭，见到的是家长和孩子们的一张张笑脸。在行动中，话语间，眼神里我们看到的是一份信任与肯定，一种初心与责任。家访活动让教师们较全面地了解到了孩子的学习情况，思想状况、家庭状况、个性特点等。通过这些反馈能够因材施教，共同成长，收获喜悦与感动。
通过家访，我们对于孩子们的了解更加全面。我校新生谢大锋同学处于学前阶段，只见他学习热情高涨，稚嫩的脸上流露出对知识的渴望；还有一位女同学张正妍也比较特殊，她的父母在外务工，属于留守儿童，由爷爷奶奶照看，走进家中，两位老人亲切的话语极大的增强了我们的自信心，他们对于我们的工作大力支持并表示感谢，激动的神情无不透露出对国家政策的肯定，对老师的信任；还有一位郭传娇同学目前就读五年级，她平时在校表现良好，文明守礼，团结同学，但是噩耗不幸降临在了她的头上，她的父亲身患癌症，家里的主要经济支柱倒下了，对此，我们都希望自己以及联合更多的爱心人士去贡献出自己的力量能够帮助这个充满爱的家庭。其实，这里所叙述的只是特殊家庭中的几个真实案例，类似的情况还有不少，但总体来说，对特殊学生家庭的家访，考验着老师的智慧——可以灵活采取有别于常规的，特别的家访路径与策略，积极向他们宣传国家的帮扶政策，很大源头上为他们解决困难。
家访，作为联系家校的一条纽带，发挥了无可替代的作用。这次家访活动让孩子和家长都感受到老师对学生的牵挂和关心，更让他们感到温暖，孩子们和家长脸上灿烂的笑容是最好的诠释。家长对学校的工作给予充分肯定的同时也对学校提出了宝贵的意见和建议。
老师有力的宣传与访问，家长信任的反馈与鼓励，这都要得益于政府和党给我们提供了许多有益的政策，让我们有机会更好地发展自己，在正确的道路上愈走愈远。在今后的旅途中我们任重而道远，通过做好本职工作，严格要求自己，为政府和党的好政策回报。
此次家访活动，拉近了教师与家长的距离使家长对学校的工作有了进一步了解，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，我校将一如既往地开展“办好人民满意的教育”大家访活动，用爱心播撒崇高师德，传递人间真情，浓浓的爱在家访路上蔓延……
编辑｜刘蕾
审核｜沈悦
终审｜谢文远