转眼一学期已进入尾声，我们陶艺课即将结束。一学期以来，我们陶艺老师和孩子们一起度过了一段美好的时光，孩子们听话懂事，学习能力强。在一学期的学习过程中，孩子们学习到许多新知识。为检验孩子们的学习成果，特此邀请各位家长由本周五（6月24号）下午两点半到美工室参加本学期陶艺汇报课。
虽然天气炎热，但是我们家长朋友们依然早早到教室等待汇报课， 在此由衷感谢各位家长！小朋友们也都准时到达教室，坐在座位上安静的等待。
汇报课开始啦！老师首先带领我们小朋友们复习一下一学期所学知识。
看，我们大朋友小朋友们听的多认真呀！
接下来老师给家长朋友们展示一下小朋友一学期的成瓷作品，一起看下吧！
老师继续带领我们家长朋友和小朋友们一起动手制作一件亲子作品：小竹筏
最后老师给小朋友们颁发小小陶艺师奖状，分发陶艺作品。希望小朋友们继续加油，再接再厉！
接下来让我们一起回顾一下这学期孩子们的美好陶艺时光吧！
陶艺是中国传统文化之一，共有七十二道工序。陶艺分为拉坯，泥塑，彩绘三类。学陶艺是手、眼、脑协调互动的过程。儿童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程中不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力、观察力和创造力，提高感统协调能力和动手能力。泥巴是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏、揉都会是一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，陶艺作品形式越多样。
我们陶艺共有三类，拉坯、泥塑、彩绘。
彩绘是在已成型陶艺素坯上进行绘画，主要用到的工具是毛笔、色料，主要培养好朋友的色彩感官力、合理布局能力、平衡力、想象力等。
往期彩绘课程回顾
拉坯是制作陶瓷的七十二道工序之一，它是将制备好的泥料放在坯车上，用轮制成型方法制成具有一定形状和尺寸的坯件。凡圆器琢器俱用拉坯方法成型。
拉坯主要培养孩子动左手，开发右脑。锻炼儿童的动手能力，培养他们勇于尝试、不怕失败的精神。磨练意志，培养他们不轻易放弃、永不言败的精神。提高孩子的注意力，动手能力和创造力
往期拉坯课程回顾
泥塑是用泥来塑造各种不同造型的过程，共有四种成型方法，泥球成型、泥条成型、泥片成型、手捏成型。小朋友通过学习不同成型方法，锻炼动手能力、立体思维能力、空间想象力、创造力、感知能力等。
往期泥塑课程回顾
我们陶艺的创作形式丰富多样，不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能增长见识，提高生活认知能力。
一学期的陶艺课程不知不觉已经结束，老师和孩子们都舍不得这愉快的时光。所以我们暑假也开设陶艺课程，小朋友们可以到各班老师处咨询报名哟！
这个假期，我们陶艺室不见不散哟！