学习是最美的遇见，成长是最美的风景。知无涯，学无尽，名师送教助成长。
为充分发挥名师的示范、引领与带动作用，提升教师的课堂教学能力，加快教师专业成长步伐，唐山市教育局于近期开展了唐山市名师送教活动。
2023年10月18日上午，“唐山市名师讲学团送教活动小学语文专场”在滦州市中山实验学校如期举行。
唐山市小学语文教研员张淑辉老师、唐山市师教处崔波老师、滦州市教育局人事科牛学仓科长、滦州市教育局小学教研室李青主任、语文教研员吴琼老师，以及滦州市各校的校长及骨干教师共计500人参加了本次活动。
活动开始前，李青主任代表滦州市教育局对莅临我市各位领导和名师表示欢迎，同时，对我市教师提出参会要求。
名师示范·匠心课堂
本次送教的名师是来自滦南的张海丽老师，她展示的课例是二年级课文《玲玲的画》。
张老师的课堂生动有趣，展现出深厚的教学功底，她的语言亲和，有感染力，充分调动了学生的学习热情和专注力。整节课是随文识字，字不离词，词不离句，句不离文，把字、词、句贯穿整个教学中，增进了对语文课文的理解。把阅读、识字、语言表达融会贯通，抓住课文关键词，引导学生联系生活实际理解主人公的情感。体现了低年级“小步走”的教学特点，将朗读和发展语言相结合，培养了学生的学习能力。教师教得灵活，学生学得有趣，旁者听得有味。
现场说课·精彩纷呈
课后，张海丽老师进行了现场说课。
张老师结合2022年出版的《小学语文课程标准》，对本节课的教学理念、教学设计等方面进行了全面细致的解读。扎扎实实的识字、写字教学是低年级永远不变的根基，识字是阅读和表达的基础，是低年级语文教学的一个重点。整节课以识字、写字贯穿课文，以学生为中心，以阅读为引线，采用现代教学手段，努力为学生营造一个开放而富有活力的学习氛围。
名师的专业引领，给予了参会教师们新的启迪和思考。
评课教研·共赴成长
唐山市小学语文教研员张淑辉老师结合张海丽老师这节课进行了全面解析，从教材研读、活动设计、课堂生成等方面展开点评。
一、心中有目标，眼里有学生，在润物细无声中渗透语文要素和理论观点
1. 作为自然状态的读者，解读文本。
2.作为教材的使用者，做加减法、放大镜。
3.作为学生的帮扶着，搭建木架。
4.作为教学的设计者，做学习活动的设计师。
二、激发兴趣，夯实基础，识字、写字读读背背。
1.多源识字:激发识字兴趣，培养识字能力，引导生活中识字。
2.字源识字:引导儿童去探究识字的逻辑线索，将汉字的构字思维和儿童的认知规律紧密结合。引导儿童关注汉字结构的规律和联想的线索，科学的分析字形，培养自主识字的能力。
张老师的评课，专业且全面，激励老师们积极探寻聚焦核心素养，促进自身专业的发展，培育学生核心素养，更好地提升教育教学水平。
领导总结发言
最后，滦州市教育局教研室李青主任对本次活动进行总结。李主任给我们提出了宝贵的建议:
1.学名师扎实的基本功。
2.独具匠心的教学设计，把字放在语言环境当中学习。
3.多媒体课件的正确使用。
4.对学生各种能力的培养，学习方法的渗透。
5.从儿童的特点去备课，站在学生的角度去上课。
本次活动由滦州市小学语文教研员吴琼老师主持。
本次名师送教活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，真正做到了名师引领示范，更为教师架起了互观互学的桥梁。我们始终相信：“名师送教是一场诗意的修行，是用生命影响生命，用生命温暖生命的过程。”教研路上，风光旖旎，送教的芳香，定会沉香流年。