曲阜，是一座历史悠久的文化名城，也是孔子的故乡。作为一名新时代教师，我有幸参加了在曲阜师范大学举行的山东省中小学心理健康教育省级骨干教师的培训活动，深入了解了中小学的心理健康教育，收获颇丰。
开班仪式由曲师大心理学院副院长，也是我们小学心理健康教育培训1班的班主任李海青老师持，曲阜师范大学副校长、博士生导师胡凡刚教授致辞。胡教授介绍了曲师的文化底蕴和优势，以及本次培训的讲师们，都是心理健康教育领域的专家大咖，精心为学员准备了一场精神方面的饕餮盛宴！最后祝学员们学有所获、学有所成、学有所用！
汪教授就《中国传统文化的道德智慧及其对当代小学心理健康教育的启示》这一主题展开表述，就诚与信、孝道与心理健康的关系用生活化的语言倾情讲述，尤其是对吃苦教育的阐述，让我感触颇深。
许爱红教授的《团体动力视角下心理健康教育的课程的设计与实施》从心理健康教育课程是学校心理健康教育的主途径、中小学心理健康教育课程的设计、心理健康教育课的特点、结构与发展动力等方面为心理老师们做了专业讲解。通过具体的课例来推广心理健康教育新课程理念，推进心理健康教育课程的设计与实践。许爱红教授讲座既具有理论性、科学性，又有很强的实践性和应用性。不仅提升了我们对于心理健康教育课的设计与实施技能，也增强了我们进一步学习心理健康教育实践技能的动机和热情。
中国教师博物馆紧扣"教师"这一对象，围绕"教育文物""教师风范"两大主线，突出"民族文化记忆、教育历史遗产、教师精神家园"三大定位，致力于建成为传统文化传承发展示范区的文化地标、师德教育涵养的国家基地、教育文化交流的国际重镇。有幸来这里参观，我感觉心潮澎湃，心情久久不能平静。
这次培训使我澄清了以前的一些心理学方面的错误见解，弄清了一些原来迷惑的问题，理清了心理健康教育方面的思路，为以后的心理健康教育工作提供了理论基础和理论支持。我感谢这些知名的教授和学者，他们以自己智慧为我点燃了一盏明灯。心理健康教育异曲同工，我为心理健康教育奔赴而来，不虚此行。