阅读让我们净化心灵，
在平凡的世界里，感悟生命的真谛。
阅读让我们仰望星空，
在浩渺的宇宙中，领略自然的奥秘。
走进书本，寻觅宝藏，
快乐阅读，自由飞翔。
春有耕耘，秋有丰收，秋风徐来，所有美好不期而至。北炉中心小学“晴耕雨读”线上第32期聊书会于10月15日如期而至，读书已成为一种习惯，在阅读中寻找灵感，在交流中启迪智慧，在反思中超越自我。本次线上聊书活动由程玉娇老师主持，我们共读了魏书生老师编写的《我这样做老师》这本经典书籍，每一位书友畅谈读书感悟、抒发心灵感言，分享对《我这样做老师》这本书的理解与体会！
《我这样做老师》为著名教育家魏书生40年教坛经验的心血之作。从教师修炼、教学方法、班级管理三方面阐述自己的教学理念。提出教书与育人并重，教师与学生一起成长。同时，作者根据自己多年的教学实践，提出许多影响深远的实战教学技法。在这本书中魏书生用朴实的语言表达了对教育的挚爱，对课堂的迷恋。简单朴实，却让人在读书的过程中反思自己的教学，受益匪浅。
本次聊书程老师围绕着书中内容，从整体到细节，从书中的内容到带给我们的教育思考几个方面设计了如下问题。
各位教师积极参与，大家不拘于形式，不浅尝辄止，品味书香，相谈甚欢。我们在感动、温馨、激励中一同前行，共同成长！
读出问题，读出自己。各位书友积极阐述观点，畅谈体会，真诚交流，敞开心扉，尽情分享读书的感触与快乐。
各位书友从教师修炼篇、教学方法篇、班里管理篇阐述让自己受启发的部分，深刻认识到：教书是门技术活，原来做教师可以这么幸福！
教学有法，教无定法。各位教师积极探讨魏老师的“一分钟竞赛”“高效学习日”“要点听课法”“复习记忆法”“课堂激趣十法”“六部学习法”等学习方法在小学课堂的应用，让学生成为学习的主人。
关于管理，魏老师一靠科学，二靠民主！他无限激发学生的自我管理能力，把老师从琐碎的管理中解放出来，各位书友积极探讨魏书生班级管理模式对于小学的班级管理的启示。
书友们结合自己的教学实践，对如何像魏书生老师学习？怎样成为一名合格、优秀的教师展开了讨论！
读书会分享活动从同伴共读开始，大家围绕同一本书《我这样做老师》，悦读、悦思、悦享，畅谈自己的读书体会，分享各自的阅读收获。
书籍的交流分享更能从不同的角度去学习知识，去体验书中的精彩世界。让我们期待下一次读书会的开启，期待下一次未知旅途的起航。
“书海遨游拾贝，阅读浸润人生”。阅读不能改变人生的态度，但是可以改变人生的宽度。阅读不能改变一个人的起点，但是可以改变一个人的终点。让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活伴随着我们成长的每一个脚步。