秋高气爽，果香满径，教研有期，润物无声。为深化课堂改革，进一步加强教师之间的交流和学习，实现在“双减”背景下，推进我校课堂教学改⾰，促进教师专业成长和教学⽔平的提⾼，本学期继续开展中青年教师赛课活动，2023年10月9至10月12日为期四天的二年级组语文赛课活动如期进行。
此次赛课第一节课由王莉老师执教，授课内容为二年级上册内容《妈妈睡了》。王老师课前铺垫，以一首耳熟能详的歌曲，自然而然的进入了新课学习，也为学生理解课文内容做了一个感情铺垫。课上王老师语速适中，语调轻缓，老师饱含深情的范读给了学生很好的示范，并以问题为导向，“睡梦中的妈妈是什么样的？”“为什么说睡梦中的妈妈真美丽？”“从哪里可以看出睡梦中的妈妈好温柔？”“睡梦中的妈妈好累，体现在哪些方面？”让学生带着问题读课文，理解课文内容，教学中进行了适当的拓展，学生能够学以致用。
第二节课是由张娟老师执教的《葡萄沟》，课堂前，张老师进行了行之有效的活动，有力地调动了学生的情绪，为课堂的顺利开展做了良好的铺垫。课上张老师，问题设计恰当，侧重引导，对重点词句能通过图片展示，句子对比，拓展训练多种手段，注重语文知识积累，侧重学生语言思维训练，有力地落实了语言建构与应用能力核心素养。张老师也积极地在课堂中渗透阅读与写作的思想，通过各种方式的朗读，让学生掌握各段重点描写的内容，内容充实，有骨架有血肉，完美的呈现出类似文章的写作构图，为学生今后的写作指明了方向。
第三节课是由罗海英老师执教的《日月潭》。罗老师在课堂上以读促悟，以读悟情，能根据重点词句学习内容，落实了教学目标。教学时，罗老师抓住了关键词“隐隐约约” ，让学生体会清晨日月潭的美景；在教授中午时分日月潭的美景时，罗老师抓住了“艳阳高照”一词，在教师有力的指导下，在同学们深情的朗读中，同学们感受到了景色的明媚，不但积累了很多四字词语，而且悟出了内容所表达的情感，同学们对日月潭的喜爱油然而生。
第四节课是由魏芳龄老师执教的《黄山奇石》。魏老师的课堂目标明确，衔接紧凑，逻辑性强。课堂以“奇”字引导，逐段教授课文内容，每部分都围绕“奇”字展开，教师讲得清楚，学生学得明白。魏老师也极力利用图片创设情境，通过学生读、圈、说、演，体现课文内容，激发了学生兴趣。学生通过朗读，对比图片找出句中重点词语，并通过教师引导，突破难点，培养了学生想象能力，达到了教学目标。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在听课记录上显示出来。课后，老师们在网络上展开评课活动，评课活动中，教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。
虽然本次赛课活动已结束，但我们的前进的脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。