幼儿园🏫种植园区和养殖区是幼儿园在创设教育环境时不可缺少的一部分。为了让幼儿👧👦在园体验田园🎐生活，回归自然，同时也让幼儿体验劳动收获的快乐😄，根据新《纲要》的精神要求，充分利用我园的优势，特创设了种植区和🦒养殖区作为教育资源对幼儿可持续发展的作用，认真考察，合理布局，规划管理。
我园在最短的时间内完成了种植区🌳和养殖区🦜的建设。
各班级老师👩🏫发挥自己的想象和创设，各班的班牌👏都已展示出来👍
为了让宝贝们有更好的种植体验， 老师们带上锄头⛏️、铲子等工具来到种植区🎠，开始了辛勤的翻地活动。
老师一遍一遍的翻地，都是为了宝贝有更好的种植体验。
为了让小朋友们👧更好地了解植物🌲的种植过程，老师👩🏫通过向小朋友们讲解📢与种植相关的科普🔬知识，掌握简单的种植技能，加深他们对植物种植的好奇心和探索欲🧡，同时幼儿园老师👩🏫也提前做好给小朋友提供水源💦、种子配件等准备工作💼。
哇 😮种子还有这么小的？宝贝们👧都好奇的问🤔️？
“大家仔细观察👀一下种子🍠是什么样子的呢?”孩子们👧争先恐后的说“种子是圆圆的，红色的，小小的……哦哦，原来这就是种子!”
我们种的种子🥔长大以后是什么样呢？通过老师👩🏫的讲解📣，宝贝们👦积极发言🗣️。
老师👩🏫给孩子们👧👦示范播种👯♂️的方法、孩子们迫不及待地要为心爱🧡的小菜苗安个“家”🏠。孩子们在老师的引导下每一个人都参与其中，忙的不亦乐乎😺！
老师👨🏫说种子一定要种的开一点。
哇 😲看我挖的好不好👍，宝贝们很期待种子宝宝长大☺️呢！
嘿呦 挖个小坑 把种子宝宝埋好😄
老师👩🏫大蒜🧄也能种吗？那大蒜🧄长大了是什么？
播下种子就是播下希望🌇
宝贝们小心❤️翼翼的捧着种子宝宝🧸！期待种子宝宝长大！
为了让孩子们有机会近距离的接触小动物，我园特意为小朋友们养殖了孩子们喜欢的小动物如小白兔🐰小鸽子🕊️小鹦鹉🦜芦丁鸡🐓等小动物。
在活动中，幼儿先观察了动物的特征，接着他们互相交流了自己的想法，比如：小兔子有长长的耳朵，孩子们都不自觉的背起了关于小白兔🐰的儿歌📣
我们一起喂小鹦鹉🦜
我们一起喂小兔子🐰和小鸽子🕊️
小朋友们高兴的说：这些小动物🐰🕊️都是我们的好朋友，我们要爱护小动物🦜。
种植区🌳和养殖区🐰是我园课程实施的重要载体，小小的种植园🏠地给孩子们一个观察👀与发现、付出与收获的自由空间🏫，也为幼儿提供了接触自然🌅、认识自然的环境。养殖区培养幼儿从小知道要爱护♥️小动物，不可以随意的触摸它，更不能使劲的敲打它，同时也了解了一些简单喂养动物的知识。让每个幼儿都可以从中感受到真实体验、获得直接经验，从而体验发现和探究的快乐🎉。因此，种植园地就是幼儿参与活动的小主人，也是幼儿重要的人与自然和谐共处的园地。 接下来的日子里，孩子们要做的就是等待。期间，孩子们将会在老师的带领下定期去浇水💦，观察👀种子的生长🤔️变化。一分耕耘一分收获，一粒种子一粒🌽希望，相信在小朋友们的辛勤劳动与精心🧡呵护下，种子将发芽🌱、生长，最终长成他们想要的模样。
编辑：魏晓翟
供图：各班老师
审核：李海霞