为充分发挥优秀教师的示范引领作用，探索高效课堂，扎根教学，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，在金秋送爽的10月，我校毛媛媛老师在富康小学开展示范课活动，我们还有幸请到了专家团张颖老师来我们学校指导英语教学工作。全县英语教师参与了听课、评课活动。
全县的英语老师们早早来到会场，足见老师们的学习热情。
首先是毛媛媛老师给我们带来的五年级上册第二单元《 My country and my English soeaking countries》第四课时。毛老师以一段轻松的 Chant导入新课，通过欣赏一段小视带频带领学生一起去吸引学生的注意力，自然过度到本课内容的学习，同时渲染了课堂气氛，以即将到来和学生有效互动，激发学生的读书的兴趣。课堂上，精美的课件和学生们精彩的分组对话及小组展示将课堂氛围推向高潮，学生们也在本节课的听、说、读、写活动中体会了学习的乐趣。毛老师针对不同学生设置不同的课堂提问。激发了各阶段孩子们的热情，孩子们踊跃举手、积极发言、很乐于学习，使课堂显得轻松愉悦而又有活力。
媛媛老师采用361教学模式，运用小组合作，采用分层教学的方法展开教学。
课改专家团队张颖老师为我们讲了一节精彩的课。五年级上册第三单元的13课 Beijing is great！上课前针对需要小组合作的环节做了培训。课中运用巧妙的语言从自我介绍做起，设计了精美的课件，运用语篇的研读，小视频的欣赏让学生充分地学习理解语篇并大胆说出来，进一步迁移创新，完美完成了学习目标。
张老师针对小组合作，小组课前培训，小组运用，和学生的融洽关系的培养，耐心的对小组长的指导，做的非常到位。
张教师的细心指导，对学生的耐心深深的感动着每一位老师
英语组的老师们针对媛媛老师的课进行了不同角度进行了议课，张颖老师也对我们提出了指导性的意见。
接下来，我们各个学校的英语老师针对学生存在的问题和教课过程中遇到的困惑跟张老师进行了交流。
张老师针对老师们的问题不厌其烦的进行了解答。
教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们会一直在路上，不断学习，不断进步，扎扎实实走好教书育人的每一步。我们相信“精诚所至，金石为开”！只要我们从“精”字着手，精心备课，精准研讨，互相学习，不断完善，一定可以促进学校英语教育教学质量的稳步提升，打造出更多属于我们精致课堂。