为促进翁牛特旗教研员专业能力的提升，促进教育方式转变，以核心素养为导向，落实“以人为本，立德树人”的根本任务，我旗教研中心在教育局的组织下，赴北京通州区开始为期一周的研修学习。
2023年10月16日上午8.30，在通州区领导和我旗领导的组织下开展了“开班仪式”，9.00至11.00由北京通州区教育研修中心专家刘克臣进行了《新课程背景下的教学评一体化设计》专题报告。
下午2.00开始进入北京市通州区教师研修中心进行访学，听通州区教师研修中心干训部张春明主任就学校管理干部培训进行经验交流”。
2022年义务教育课程标准的修订，在教育界引起很大反响。课标是老师们教学的“指挥棒”，新课标都发生了哪些变化？它对义务教育阶段教学有哪些指导作用？我们如何改革课堂教学机制？核心素养下的单元设计等等，一直是教研员和一线教师们研究的方向，但对课标的把握可能存在深入认识，上午刘克臣专家的讲座，使老师们对新课标有了新的理解。
刘克臣老师围绕时下热点问题，重点阐述了：
1：评——学——教一体化。
2：核心素养导向下的单元教学设计。
刘克臣老师一次次提出教学中的本质问题，让在座的老师们感受到学习专业知识与能力的重要性和迫切性。作为教育者，我们必须要把学科素养根植于心。从专业上研究：我们要把学生教成什么样的人？我们要怎么教他？让学科知识为学生长久服务。
专题报告结束后，教研员班老师们又进行了深入研讨，把所学所悟内化于心，并及时总结。
下午老师们参观了“北京市通州区教师研修中心”。无论从外观还是内部陈设，都让老师们为之震撼。简短总结： 高屋建瓴，凝聚智慧，同心汇智，研修赋能(赋能自己，赋能师生，赋能教育。）
教育工作者的目标是：成就人和发展人。我们要乘风破浪踏歌行，策马扬鞭奔新程，路过风景无限好，留下处处皆学问。