统筹部署,线上研讨——翁牛特旗九年级数学教师线上研讨中考备考培训会

翁牛特旗初中数学学科工作室
创建于2020-04-16
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2020年的春天,一场疫情打乱了人们的生活秩序,在全国人民抗疫的背景下,我旗学生在二月底至三月初进行线上学习。为期一个多月的线上教学使教师们很茫然,学生学习的结果怎么样?距离中考这么短的时间,三年六册教材,这么多内容,我们应该怎么复习?

4月15日,翁旗教研中心召开了为期一天的中考备考培训会,这就像下了一场及时雨,给初三的数学教师们指明了方向。此次培训的主持人和主讲人是教研中心的教研员何国全老师。

研讨会上,何老师首先给大家分析了初二期末学生成绩以及2019年中考数学成绩。并对成绩的失分点和得分点进行分析。更是对教材的把握、中考理念、学生分层教学等方面进行了详解。让教师们深入反思,及时调整中考备考策略。

培训第二阶段,何老师给大家分析了近几年赤峰市中考题试卷结构,了解命题方向,教师们就有了目标,精准发力,使课堂效果事半功倍。

要想使学生有个好成绩,必须要激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性。对于这一方面,何老师要求教师们做好课前、课上、课后工作。课前布置学生预习;课上知识要由浅入深,由易到难,注意知识的生成过程。对于课堂中的重难点知识教师要及时点拨,训练学生思维要有度。课后布置作业要分层设计,使所有的学生都能有所收获。同时强调教师要发挥好评价机制,及时发现学生优点,鼓励学生,使学生有良好的心情和信心去面对学习。

临近培训结束的时候,何老师给大家展示了部分学生平时做题卷面存在的问题,这恰恰是我们常遇见的问题。何老师强调,教师要在课堂上做好板演,无论是课上还是课下,都要要求学生做题步骤规范,对于常见的不规范的步骤,课堂上及时强调,避免中考中失分。

这次培训,教师们积极参与,听的很解渴儿。何老师用课件给大家分析了部分简答题应该如何去分析,但像我这样的年轻教师,对某些题型的理解和掌握还不够,我也及时向我的师傅请教,以便更好的帮学生进行分析。

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培训时间虽短,但使我们拓展了思维。同时也使我深切地体会到知识上互补、能力上增值所产生的巨大的凝聚力和战斗力。现代社会是一个信息化的社会,知识和信息正在极大地改变我们的工作方式。我相信在教育局和教研中心的指导下,我们今年中考会再创辉煌。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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