培训第三天，老师们依旧怀揣着对教学的探索齐聚天门小学。
今天的第一堂课是来自天门小学的周雅老师带来的轴对称，学生在小组合作中通过说一说，画一画，再交流，分享的过程让学生说出找出画图的方法，然后通过对称轴可以是横的或者斜的增加学生学习兴趣。
来自北门小学的刘兰娥校长为我们讲解了图形与几何教学策略。分别从绘图加测量，观察加操作培养空间观念，知识融合法培养几何直观等让我们受益匪浅。
来自崇实北校的张金桂老师带来的《数学-为思维的发展而教》中，深刻讲述了自己是如何让学生一步步激发自己的数学思维，并且培养他们的讲题意识，从她的讲述中我看到了坚持。
来自天门小学的张海燕老师用中国百米飞人苏炳添的夺冠视频作引入，并且以我国高铁的崛起作结束，从中提升了学生的民族自豪感。
来自天门小学的楚得妍老师通过教学示例展现同学们在不同的问题上对孩子们的启发，让学生能够在有难度的题目中也能收获学习的喜悦。
朱老师从如何渗透数学思想方面给了四条建议，让学生的潜力不断被挖掘，打下扎实的基础。
编辑：李治霖
审核：孟奕