成安二中课堂教学改革课例研讨暨专家培训会——数学专场

韩静梅
创建于2023-10-16
阅读 3353
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

  沐浴课改春风,饱含教育情怀。在教育课改大潮中,成安二中于2023年被确立为新一批课改校。这是一个契机,也是一个冲锋号,成安二中数学组老师积极响应,展现了成安二中数学老师追求“求真笃行,与时俱进”的精神。

专家指导预学

要求学生独立完成预学内容,老师指令清晰,要求明确、详细.

专家示范课

这节课的主要环节为:导入新课—目标解读—交流展示—教师精讲点拨—课堂小结—课堂检测—课堂评价

王老师这节课学习主线鲜明,始终围绕主线展开,所有问题情景化,使得课堂更加丰满,学生仿佛进入到了一个故事中,学生在故事中就学到了数学知识、数学思想和方法。

靳惠超老师展示课

课堂采用1+6模式

靳老师这节课干净利索,环节设计清晰流畅,紧扣学习目标。指令清晰明确,学生学习热情高涨。

研课互动

王老师和靳老师分别对设计思路进行说明,并进行课后的反思。

你言我语,真心交流,探讨课改,收获共享

蔡校长与专家深入交流

申校长做点评,并对老师的问题做出详细的深度解疑

苏主任总结:课改势在必行,像学开车,要经历诸多学习和磨合,最终一定都可以上路。

   “如切如磋,如琢如磨。”教师成长之路,像切,像蹉,像琢,像磨,成长之路需更多磨炼。课改,让教师专业不断提升!

阅读 3353
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉