“躬耕教坛 强国有我”——和雅教师能力提升工程系列活动之青年教师亮相课活动

小王同学
创建于2023-10-16
阅读 1325
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

         “努力上好每一节课”是青年教师最朴实的誓言。他们在推门课的课后评课与反思中被唤醒;他们在骨干教师的示范课中不断积蓄;他们蓄势待发在亮相展示课堂比赛中摩拳擦掌……

  为进一步推动学校教育课程改革,贯彻落实新课标理念,打造一支为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进的青年教师队伍,我校于2023年10月11日开展“躬耕教坛 强国有我”——和雅教师能力提升工程青年教师亮相课活动。此次活动是对青年教师一次课堂教学基本能力的检验,也给他们搭建了一个展示自我、锻炼自我的平台,帮助他们尽快的适应新课改下的教育教学。

  全校十余名青年教师以饱满的热情投入其中,他们认真准备,精心设计每一个教学环节,从课题导入到学习新知,从方法引领到拓展延伸。程序井然,循序渐进,整体设计体现了新课标的教学理念。

以青蓝笔墨,绘多彩课堂

  年轻教师非常重视和珍惜这难得的机会,以高标准严格要求自己,给自己定目标,下任务。她们深刻认识到作为一名老师,要专业扎实,才能驾驭课堂,也才能让学生喜爱,自信心才能提高。

  在新课程标准的指导下,老师们的亮相课采用新的思维方式,设计新的课程环节,强化学生主体作用,使思考在创新合作中真正发生。

  青年教师奉献出一堂堂高水平的亮相课。

课堂精彩回放

评课促成长

  青年教师登台亮相,教研组幕后默默耕耘,为“真教研”增添了迷人的色彩。课后,赛课组评委对青年教师的赛课表现进行了逐一点评。

评课点:

       基于新课标观课议课要求,我校采用“评课2+1”的流程进行观评课。

评课过程中:

1.评课教师在阐述“欣赏”之处时,既要指出授课教师的授课事实又要阐述欣赏的理由。

2.在阐述“不足”时,听课教师需说清楚授课教师课间发生的事实、阐述改进处的缘由、改进的策略以及改进的依据。

精彩点评

  评课老师毫无保留地给授课老师提出了建议,点评精准,授课老师学习后,明确了今后的课堂教学方向。

  岁月更替,新旧交接。一张张朝气蓬勃的面孔,一束束英姿勃发的身影,虽然他们的课堂还很稚嫩,但他们的努力,团队的磨炼,一定会让他们快速成长起来!

        祝:   桃李满天下!

                     活动小记

初教律己树新风,春风拂面展笑容。

激发思维唤灵感,创新教法写未来。

学生关怀心传递,青春激情燃教堂。

课堂亮丽如花朵,青年教师展魅力。

作者:王文涛

责编:田磊磊

审核:邹莹

阅读 1325
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉