为研究新课标背景下小学课内外阅读一体化的教学策略，促进课外阅读的课程化实施，提高课内外阅读的有效性，我校组织全体语文老师参与临沂市小学课内外阅读一体化教学研讨会的学习。
此次活动以实施单元整体设计，落实课内外阅读一体化为主题展开，我们深刻认识到了如何以新课标为背景提高阅读的有效性，如何进一步推动“蓓蕾读书工程”的深入开展，全面发展学生的语文素养。
通过分析新课标的要求，我们明确了课外阅读不仅仅是额外的任务，而应该成为课程的一部分，以单元主题任务为统领，形成从单篇到多篇、从一组到一类、从选文到整本书的单元整体阅读范式。
课内外一体的阅读体系的设计模型让我们看到了赋予课外阅读课程性的重要意义。
通过这次研讨会，我们更加明确了小学课内外阅读一体化的教学策略，相信在新的课程实施中，我们将能够更好地培养学生的阅读兴趣，提高他们的语文素养。希望我们能够继续努力，为学生的未来打下更坚实的语文基础。