第一期第二组
金秋十月，丹桂飘香，2023届高要区高三学科教师高考备考和教研员跟岗学习培训第一期第二组共24人，来到了久负盛名的佛山市顺德区郑裕彤中学（简称郑中）跟岗学习，受到了学校的热情接待，跟岗开班欢迎仪式由郑中熊副校长主持，张志勇校长做了教育教学概况的主题报告，张校长从总体上介绍了学校的发展理念：全人教育，个性发展；校训：文理相济，体艺相因，简要介绍了学校从本学期开始进行的教育教学改革五年发展规划基本架构，其中的改革重心是：学生自觉性、主动性，即通过对学生自主学习的量化考核，提高学生学习的主动性和自觉性。教师在教育教学量化考核的引领下，科组教师提高教学教研水平，科任老师在班主任的带领下相互配合，学校领导班子和级组做到闭环管理，随后高要区教育局党组成员、区教师发展中心张勇主任，做了重要讲话：首先感谢了郑裕彤中学的热情接待和大力支持，然后寄语各位学员，要珍惜此次培训机会，认真请教郑中的各位名师，吸收先进做法和优秀经验，努力探索出一条高效的高考备考复习模式，为高要教育高质量发展做贡献。
下午分科组进行跟岗学习。
数学组：下午第二节听了郑裕彤中学高三数学复习课《复数的概念与运算》，收获良多。刚开始看上课标题时，我们觉得复数的知识点和难点比较鲜明，考点比较单一，课堂设计可能比较固化。但随着老师幽默语言，流畅的设计和5个问题驱动下，复习了复数的知识点和重点题型，更打开了生面，引导学生对教材的理解打开思维和方法，从复数方程的解理解复数概念引入，并加以例题和变式1和变式2，理解复数的概念；一题多解的典例提升复数四则运算能力和优解，例2和例3选题层层递进，构建解题思维方法，课堂容量大，学生学习劲头大，学生课堂学习收获多。“情景-问题-探讨-提升”高效魅力课堂模式，很适合郑中的学生，也适合当下的高考考查。
化学组：有幸听了郑裕彤中学余风达老师的一节示范课，让我们收获满满。余老师以问题任务驱动的形式，让学生自主回忆知识点，帮助学生构建知识网络；接着用典型例题讲评，构建解题思维方法；最后给学生有递度有层次有针对性的练习，进行强化提升。
物理组：科组教研活动环节一：科组长兼高三备课组长刘忠老师做主备人，系统、详细地讲解下周的教学计划。1.结合顺德一模，结合学校实际，做出一周的进度及课时安排；2.紧扣新课标，精确列出每一讲的必备知识；3.强调每一讲的高考热点，深入探讨难点和易错点；4.列出每个考向的经典物理模型和拓展模型及难度的控制。环节二：准备在周三S7联盟上公开课的老师分享自己的教学设计。环节三：郑裕彤中学、三水中学和高要区跟岗学习的物理老师，对教学设计提出建议、交流备考经验。
生物组：下午第7节，我们有幸进入高三生物教师刘丽芳的随堂生物课。刘老师先以典型习题引入，复习遗传学的基础知识，接着进入复习课内容《人类遗传病》，通过一系列难度层层递进的问题串，引导学生回归课本并进行深度思考，通过经典高考题或改编题串联考点，检验知识点的掌握情况及进行思维培养，过程中教师对答题细节，解题关键点适时点拨，很好的帮助学生建构知识，培养学科素养，整堂课构思严谨，学生思维进阶训练得到很好的体现。
下午第八节我们有幸聆听了校生物科组长兼顺德区生物兼职教研员金文威老师的科组建设分享活动：金老师从校生物科组的师资、所获荣誉、科组建设理念、高效魅力课堂的构建、教师专业化成长的培养、学生第二课堂的开展等方面做了详细分享，使我们了解到科组是一个整体，一个团队，不能打单独斗，需要合作共进、互利共赢、课堂是我们的主阵地，课后的自我提升，包括积极撰写论文，参加研课赛课，主持课题等都是实现自我提升的有效路径。
经过一天的学习，各跟岗学员都表示受益匪浅，对接下来的学习充满期待！