每一个生命
都是一粒神奇的种子
有着自己独特的精彩
我们要做的
就是让每一抹青春的色彩
都得到一方诗意栖居的天地
班级文化建设是班级凝聚力和活力的源泉，是一种精神的打造，是一种灵魂的塑造。代表了班级的形象，体现了班级的生命，是班级的灵魂。为营造一个温馨的精神家园，力帆光彩小学开展了最美班级评选活动，让我们一起走进各年级各班，领略各班的风采吧。
一（1）蜗牛中队
秋天是成熟的季节，是收获的季节。广袤田畴，稻菽飘香，山地林间，硕果累累。一分耕耘一分收获。每一次的丰收，无不源于平时的辛勤劳作；所有成功的取得，无不基于日常的拼搏奋斗。梅花香自苦寒来，我们用心浇灌，静待花开！
一（2）星辰中队
"诗中有画"，诗中的绝美画卷需要我们用心寻找。孩子们走进一首首经典佳作，用手中之笔圈画出诗中美景。"画中有诗"，孩子们可以通过寻找，诵读古诗，了解了古诗中的美景，把它再创造出来，又变成了一幅幅充满色彩和童趣的画作。
一（3）阳光中队
习惯养得好，终身受其意。一日生活皆教育，，一言一行皆是言传身教。冬去春来，似水如烟，一年中秋在眼前。一盏花灯，快乐童年，孩子们制作diy灯笼，感受中国传统节日的氛围，发挥自己的创意。
一（4）满天星中队
"日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。"46个孩子组成了一年级4班﹣﹣满天星中队。聚是一团火，散是满天星。在这里，每一位队员都努力绽放着自己独特的光芒与能量，每一颗小星星"和而不同，美美与共"，交相辉映出一片最璀璨的星空。
二（1）星月中队
此次班级文化设计以“我有一个梦想”为主题，共三个板块。第一个板块为书香小屋：它由各种五颜六色的花朵组成，花蕊部分是班级每一位同学的头像，代表着祖国的花朵始终迸发着朝气与活力，像春季的花朵一样散发着光芒；第二板块是七彩虹：它书写者同学们的梦想与希望，像五彩缤纷的彩虹一样美丽动人；第三板块是十二生肖：每个生肖刻画得生动活泼，颜色绚丽，象征着每位同学都要像生肖一样健康、快乐成长。
二（2）星火中队
每位同学的成长过程都是重要的，值得记录的，每个阶段犹如小星星一样在成长的道路上闪闪发亮，所以此次班级文化设计以记录班级每位同学的作品为主，要让每一颗小星星都绽放光芒。“我会画”记录着同学们用心制作的简笔画，每张画颜色搭配高级，图案也是生动形象，栩栩如生；“班级活动”记录着生活学习中的精彩瞬间，希望同学们永远都能够开心健康成长；“我会写”是优秀书法展示，工整漂亮的字体跃然纸上，时刻提醒同学们书写规范字，争做文明人。
二（3）向日葵中队
每个孩子都是天生的艺术家， 一抹淡色，一点创意，构成一个美丽的世界，欣赏美，发现美，创造美的能力。孩子的每一幅作品，都是用真心去画，去表达，他们是精灵的创作者，是画里的小天使。一笔一划皆是修炼，一点一滴就是成长，始于兴趣，终于坚持心。
二（4）爬山虎中队
厉害了，我的班！刻苦、专注、好学、自律、努力、友善、专研是他们始终如一的学习态度。一撇一捺都是故事，一笔一文都是成长，练字虽辛苦，但坚持很酷。愿每个认真努力的现在， 都有一个水到渠成的未来。
三（1）晨曦中队
“学而不思则罔，思而不学则殆”，学思相结合，每一位祖国的花朵都应养成勤学与善思相辅相成的好习惯，照片中的同学专心致志的读书神态展现出神采奕奕的风采；博览群书、好学好问也是学习过程中不可或缺的一部分，它能使同学们的成绩像绿竹一样——节节高升；我们班级秉持着“博学、善思、勤学、好问”的班训，让祖国的花朵在鲜艳的红旗下绽放出璀璨的光芒！
三（2）小蚂蚁中队
我们班叫做“蚂蚁小中队”，蚂蚁虽小，但是它勇猛、坚强，能扛起比体重大几倍的食物；它们是群居动物，团结、互助，一起劳作，共同分享劳动成果；它勤劳、奋斗，勇于拼搏，起早贪黑，不畏艰难险阻共同走向成功！我们班级的同学就像蚂蚁一样，团结互助，勇猛坚强，勤劳奋斗，秉持着没有不劳而获的成功的初心，茁壮成长！
三（3）快乐林中队
“美、博、和、竞、恒”是我们的班训，代表着：美好、博学、和谐、竞争、永恒。
美好，是美好梦想的向往；
博学，是博览群书的志向；
和谐，是和平相处、互帮互助的愿景；
竞争：是努力拼搏、积极向上的精神；
永恒：是坚持不懈、持之以恒的希冀。
让我们以“五字”班训为核心，以绿草鲜花为衬托，用音符谱成美好快乐童年。
三（4）花儿朵朵中队
本次班级文化主题为“我们是追梦人”，共设计分为三个板块。第一板块是手抄报作品展示：庆中秋，迎国庆，手工画等为主题的手抄报崭新悦目；第二板块是美文摘抄：同学们的工整字体跃然纸上，展现出同学们一丝不苟的精神；第三板块是美文展示：一篇篇结构清晰、语句优美的作文整齐排列，犹如铺出一条奔赴远方的路。追梦人怀揣着美好的梦想奔跑在阳光大道之上。
四（1）朝阳中队
“勤学善思，博采众长，积极进取，团结向上”，我们是朝阳中队。在书香四溢的教室，驾驶着知识的船舵，梦想就在前方。我们坚持阅读。“学而不思则罔，思而不学则殆”每一刻在提醒着我们，读好书，好读书。我们乐于读书，更乐于推荐书籍，瞧我们的书目很多，快来看看吧！
四（2）新竹中队
“追逐梦想，快乐起航”，我们是团结自信的四（2）中队，我们热爱祖国，热爱党，生长在党旗下，沐浴在党的光辉里，我们感到无比的幸福。我们会坚持追逐梦想，让梦想插上船桨，带领着我们起航。我们歌颂祖国，为欢度国庆奉献自己的文采。
四（3）春芽中队
“在快乐中成长，在耕耘中收获”，春芽中队的孩子们在努力中挥洒汗水，在成长中微笑，犹如向阳而生的勃勃生机的向日葵，那样夺目。优秀作文，优秀字迹令书香四溢的教室更添光彩，走进教室，静下心来，用自强不息的精神，用宁静致远的心态，孩子们的一个个梦想风帆，即将驶向远方。
四（4）小水滴中队
小水滴是默默无闻的，是坚毅奉献的，是纯真善良的，却是滴水石穿的犹如一朝飞向天空的雏鹰，四（4）班的孩子用团结，用坚持，用努力，汇聚成了优秀的班级，塑造了出彩的自己。相信每一个小水滴的力量，相信每一个孩子的力量，滴水石穿，梦想就在前方，终将抵达。
五（1）牛犊小阳人中队
初生牛犊不怕虎，我们是成长在温馨健康下的五（1）中队，“知行合一，勤学多思”是我们的方向，我们追逐希望，放飞心灵，在这朗朗书声中成长，在书香四溢的教室里努力，自信是我们的写照，勇于尝试中不断进步，成为更加优秀的自己。
五（2）甜甜糖果屋中队
每一颗糖都会让人获得快乐的感受，每一个孩子都会用洋溢着快乐的微笑感染周围，一切都变得快乐，跳跳糖所到之处都是快乐，五（2）班的孩子们通过努力，绽放着光彩，交出精彩的画卷。“以梦为马，不负韶华”光阴易逝，韶华不再，此时此刻，筑梦的路上，有你，有我，有班级的小伙伴。
五（3）小太阳中队
太阳是明亮而耀眼的，小太阳中队是我们的集体，是我们的纽带。我们是自强不息的少年，乐于奉献自己的光和热，温暖进周围人的心田，“学习二十大，争做好少年”，少年强，则国强，少年富，则国富，我们向阳而行，坚持不懈，团结奋进，不甘落后。
五（4）阳光中队
“心若向阳，处处春光；快乐学习，微笑成长”，我们是五（4）阳光中队。“我聪明，我健康，我自信。我阳光”是我们的班训，我们热爱自己的集体，每一笔字，每一幅画都凝聚了我们对祖国的热爱，对集体的热爱；每一驻足都是对我们最大的鼓励；每一篇文都汇聚了我们的细致。
六（1）向阳中队
走近教室，扑面而来的科技感，六（1）向阳中队的孩子们个个神采奕奕，小小科学家当属他们了。那文化墙显著的太空人更添了氛围感，那摆放在书柜上的火箭模型更是栩栩如生，一幅幅科技画更是营造了在太空遨游的神秘和探索，一如孩子们对知识的渴求和探究，那贴在后面的星际公约更是每一位同学遵守的信条。
六（2）逐梦中队
“道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期”，逐梦中队的孩子们一如中队名字般执着，心中有梦，从不曾放弃。腹有诗书气自华，每一幅画都凝聚着我们的细致与创造，鲜艳的色彩是那样明亮，逐梦的方向是那样清晰，我们怎能停滞不前，更要努力书写美好未来。
六（3）彩虹中队
风雨后，现彩虹，拼搏后，方能不悔。六（3）中队的孩子们阳光、自信、大方、上进，绽放在文化墙上不仅仅是一幅幅作品，更是一个个期许，许愿到不了的未来，努力拼搏总能绽放自己的精彩。“精能生慧，勤能补拙”孩子们一步一个脚印，扎扎实实地打好了未来的地基，相信一定会有未来的彩虹。
六（4）扬帆中队
扬起理想风范，书写未来期许，六（4）扬帆中队的孩子们是船员，班级是帆船，船员们通力合作才能驶向成功的彼岸，书法、绘画是知识的船桨，孩子们在知识的船桨下，穿过急流，越过险滩。扬起风帆，一路艰辛也不怕，勇往直前。高洁傲雪的梅花象征着不懈努力的拼搏的意志，一路前行，终会抵达绚丽的终点。