为促进中小学校深入领会国家课程政策方向与重点，助力教学育人质量的提升与发展，加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动性，2022年，山西省启动了基础教育精品课征集遴选活动，侯马一中积极响应，老师们踊跃报名参赛，取得了优异成绩。
“基础教育精品课”是由国家教育部组织开展，在全国范围内推进，活动经过各级选拔、评比推荐和专家评审等阶段。基础教育精品课的制作标准高、要求严。需要以微课形式呈现，并从目标内容、教学过程、教学资源、技术规范等方面对课程进行精益求精的设计。
近日，山西省教育厅办公室公布2022年省级“基础教育精品课”评选结果。在历经县、市、省各级评委的审定后，我校牛滨涛老师，马佳老师，时银龙老师，张萌老师，张金老师，五位老师成功入选。
牛滨涛老师——耕耘平凡点滴
牛滨涛，中小学一级教师，侯马一中英语学科组长。从教二十年来，荣获全国中学生英语能力竞赛优秀指导教师，侯马市教学能手，高考功臣教师等荣誉称号；多次代表学校承担公开课教学活动并在各级赛讲比赛中取得优异成绩。参与编写的项目化学习案例和中学生实用英语词典已在知名报社和出版社发表。
作为英语教师，一直以来都将教学作为自己最重要的事业和责任，致力于培养学生的英语语言能力和文化素养。作为班主任，在教育园地里辛勤地耕耘，默默地奉献，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。在教育的路上，扎身根基，脚踏实地。一个平凡的称谓，一生不平凡的使命，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开梦想花。
——牛滨涛
马佳老师——“一团火”精神
马佳，2019年进入侯马一中任教，现担任高一语文教学工作。先后获得模范教师、优秀班主任、侯马市高考功臣教师等荣誉称号；2020年荣获侯马一中教学设计大赛一等奖；2022年荣获侯马一中、翼城中学“同课异构课堂教学大赛”一等奖；作品《包身工》入选山西省基础教育资源库。
作为班主任，马老师兢兢业业，严慈相济，赢得了学生的尊重，家长的信任，学校的认可；作为任课教师，马老师勤勤恳恳，坚持“从学生中来，到学生中去”，以学生视角研读每一堂课。展望未来，马老师将继续坚守传道授业解惑的职责与使命，秉承“一团火”精神，带着满腔热情，帮助学生用知识改变命运。
时银龙老师——实践中历练，工作中成长
时银龙，侯马一中化学教师，连续三年担任班主任工作。侯马市模范教师、高考功臣、教师新秀、优秀共产党员 。2020年荣获侯马一中青年教师说课比赛一等奖、2022年侯马一中-翼城中学“同课异构教学大赛”二等奖、作品《烃的衍生物—醇酚》入选山西省基础教育资源库。
“基础教育精品课”创新了教学形式，将现代信息技术融入到教学过程，开拓崭新的教学模式，提高学生的学习热情，展现教学的多元化。我在课程设计过程中潜心专研，深入研究以往的优秀课程，从中汲取课程中的精华，并结合实际教学，一次次打磨和改良；在视频录制、剪辑的过程中也不断地学习新的信息技术，再一次突破自我，收获新的成长！世界上最好的保鲜，就是不断进步，在实践中历练，在工作中成长，我会在教育的路上一直追寻属于自己的那道光！ ——时银龙
张萌老师——寓教于乐，寓学于趣
张萌，2015年毕业于山西师范大学生物科学专业。2022年5月荣获侯马一中、翼城中学“2022年同课异构课堂教学大赛”决赛理综组三等奖；2022年9月被评为2021-2022学年度优秀教师；2023年6月被评为侯马市教学新秀；2023年6月教学作品入选山西省基础教育资源库。
张萌老师认为，在教育教学过程中，将教育与学习的内容设计的有趣、有吸引力，使学生在享受乐趣的同时获得知识和技能的提升。
张金老师——师者也，教之以事而育诸德也。
张金，硕士研究生学历，现任校团委副书记，侯马一中音乐教师。曾获临汾市优秀共青团干部；侯马市“三优”优质高效课一等奖；2022年侯马一中——翼城中学“同课异构教学大赛”一等奖。
师者，教之以事而育诸德也。因此在音乐教学中，张金老师以学生对音乐的情感体验为重，强调文化意蕴。通过适时引导，充分发挥学生的主体作用，调动学生的参与意识，拓宽思维空间，加深情感体验，培养学生对音乐的感受能力、想象能力、理解能力和鉴赏能力，树立正确的审美观、人生观。
五位老师的作品成功入选省级精品课，离不开扎实的教学功底和认真高效的工作状态。作为“精品课”，让我们看到了精准的教学目标、清晰的教学环节、鲜明的教学特色，值得我们学习与借鉴。
此次活动，为老师们提供了一个互相交流、探讨，展示自我风采的机会，不仅体现学校高度重视教学活动的开展，积极为学生创设浓厚的校园学习氛围，同时提高了教师的教学能力，也促进了教师教学的互动研讨，共同进步。
结语
今后，我校将坚持以赛促教，扎实教研，锐意进取，踔厉笃行，力争再创佳绩！希望全体教师深耕厚植，在教学中感悟，在教研中成长，在成长中磨砺，收获累累硕果！
侯马一中教研室