知不足而前进，望远山而力行。提升教学质量是学校工作的重中之重，更是学校整体教学水平的集中体现。细致、严谨的质量分析利于教师及时发现问题、解决问题。10月16日下午，三年级组召开了第三单元基础通关小练质量分析，党敏校长以及三年级全体语文老师参加了教研。
首先由党校对本次小练内容进行解读。她分别从出题类型、内容、意图全面细致地剖析，并提出有针对性的策略、方法。党校希望以此为契机加强校区之间的互相学习与交流，达到共同进步的目的，同时提升教师自我反思能力。
各校区代表教师从本次试卷的特点、学生答题情况、存在的不足和问题等方面进行了具体、全面、客观的分析和评价。针对学生的答题情况，重点从存在问题和改进措施两个方面进行了分享，寻找差距，思考对策，总结提升教学质量的方法。
从学生答题的情况来看，学生对基础知识掌握的相当牢固，书写方面大部分同学都能做到干净整洁，课内四字词语识记扎实，词语搭配能结合课内外阅读进行补充填写，日积月累默写错误较少。
老师们也在卷面分析中发现了一些不足之处：读拼音写词语中，部分学生没有读准声调导致词语出错；词语补充积累量少，导致错题或空题；默写题中，部分学生由于没有背会，不会写、存在错字、别字。针对问题，老师们提出了相应的改进措施：夯实基础、扩大学生阅读量、活化运用知识，为我们今后的教学指明了方向。
团结凝聚力量，全体成员针对第四单元基础通关小练，进行题型讨论，为语文学习和教学不断注入新的形式与活力。老师们畅所欲言，就试卷命制提出意见建议，并探讨如何在平时教学中培养孩子们的基础知识。
党敏校长在总结会议时对与会教师提出了肯定，赞扬老师们的精心准备，并对今后教学提出了建议：所有老师要提高认识，根据学情设立可达成的小目标；掌握方法，所有班级齐头并进，共同努力；爱心呵护，关注学困生，让每朵花儿傲然绽放。
百舸争流千帆竞，厉兵秣马蓄势发，此次教研的召开，进一步明确了老师们努力的方向，夯实了教学工作的责任，也更加坚定了抓好学生基础知识的决心和信心。
道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。三年级全体教师将以此次分析会为契机，牢固树立质量意识，共同努力，开创更加美好的未来!