托班语言领域——《拉大锯，扯大锯》人和街道中心幼儿园
拖班幼儿很喜欢带有儿歌的游戏。拉大锯这一游戏既好玩又有趣，玩起来便捷，还能增强幼儿间的交往，提高幼儿简单的合作能力。为此，我选择了《拉大锯》这一活动。
活动目标:
1.喜欢说儿歌能发准“姥”“唱”字的读音。
2 . 喜欢和同伴一起游戏
活动导入欣赏儿歌《拉大锯》。
(1) 教师有节奏地朗诵儿歌
(2) 让幼儿跟读儿歌。
教幼儿拉大锯的规则：
1.两个人面对面坐，不要坐得太远，也不要坐得太近，以各自伸出手能握住为准。做前倾后仰动作，一边拉锯一边朗诵儿歌。
2.按照活动规则分组进行，练习朗诵儿歌，边做动作边朗诵。
3.教幼儿仿编儿歌。
4.鼓励幼儿将所编儿歌回家念给家长。
教学反思:
1、整个活动幼儿的参与性很强，每个幼儿都学会了拉大锯的动作。
2、我觉得自己在教学中引导幼儿认识生活的力度还不够大，在仿编儿歌时幼儿想出的东西少，雷同。
3、活动的时间安排不过充分，以至于很多幼儿还未尽兴就到放学时间了。
编辑:周玉华
审核:商伟伟
单位:人和街道中心幼儿园