高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，10月16日下午，实验学校小学部三年级英语组彭瑞云老师在三一班开展示范课。
学校教科研中心高文主任和小学部全体英语教师参与本次活动。彭老师为我们展示的是英语三年级上册第四模块的一节复习课。
彭老师带领孩子从本模块的词汇，短语及句型着手，通过多种形式的练习充分复习巩固了本模块所学知识。重难点突出，练习充分，效果良好！
彭老师在执教的教学活动过程中，讲授充满亲和力，她以饱满的热情、温和的语气感染着孩子，课堂上学生们争先恐后的举手发言，在轻松愉快的气氛中温习巩固了所学知识。
听课教师认真听课，记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点都能在记录单上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，一同成长，共同进步。
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，英语组老师们一起研讨复习课的教学方法，交换听课心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。