根据南郑区教育体育局《2023-2025年中小学幼儿园骨干教师培养对象培养工作计划》文件精神及全面推进新课程，促进《普通高中课程方案》和新教材落地实施，落实“百名人才专家服务乡村振兴”送教活动，2023年10月16日上午，南郑区高中数学学科骨干教师培养对象跟岗学习暨学科基地教育专家服务团新课程送教活动在南郑中学顺利举行。区教研室领导、南郑中学行政领导、数学学科基地成员、学科骨干教师培养对象、南郑区各校高一数学学科教师参加了本次活动。活动由南郑中学校长张焕新主持。
南郑中学党委书记谷定学同志致欢迎辞。谷定学同志强调本次活动一是要深入挖掘各学科在育人中的引领作用；二是要全面提升跟岗学习老师驾驭课堂教学能力的水平；三是要充分发挥好学科基地的带动作用，要将学科基地建设成教学交流的平台、教研互动的平台，不断提升学科基地的教育教学水平，推动南郑高中教育高质量发展。最后谷定学同志预祝南郑区高中骨干教师培养对象跟岗学习暨2023年教育专家服务团新课程送教活动取得圆满成功。
南郑区教研室副主任林浩同志作指导讲话。林浩同志指出本次跟岗学习培训主要采用“1+2+2”的三级管理模式进行，一是教研室制定跟岗方案落实集中跟岗，督促学科基地负责人完成指定任务；二是学科基地负责督促本学科指导教师完成规定任务，按时上交相关材料；三是指导教师负责落实跟岗学习任务，指导跟岗教师完成跟岗实践。他要求各学科基地按照有关方案分组落实跟岗返岗实践，各参训教师要认真学习，善于思考、学以致用，加强理论修养，坚定理想信念，牢记初心使命，主动担当作为。
陕西省教学能手、龙岗学校教师杨红作《成长有道 备课有方》专题讲座。杨红老师指出要上好课首先就要备好课，备课要常备常新，她从备课标、备教材、备学生、备教法四个方面入手，以教学目标、教学重难点、教学过程和教学反思为主线，对如何科学备课分享了自己的经验与建议。
杨红 《成长有道 备课有方》讲座
陕西省教学能手、龙岗学校教师陈冲作《青年教师的成长路径与目标》专题讲座。陈冲老师提出青年教师要制定符合自身专业成长的目标并明确自身定位，珍惜平台把握机会，通过校本研修、学习共同体、课题研究、示范引领、同伴互助、自我反思、赛教等方法路径实现自身的成长。
陈冲 《青年教师的成长路径与目标》讲座
会后，南郑区数学学科基地负责人张小文同志组织开展数学学科听评课活动。本次活动邀请了陕西省教学能手、大河坎中学老师秦婷和汉中市教学能手、龙岗学校教师赖杰进行示范课教学。两位教师呈现了新高考下高中数学知识在不同教学策略下的不同教学课堂，为一线教师提供了可借鉴的教学指导，也为新教材的课程教学研究提供了交流的平台和契机。
秦婷 《函数概念》示范课
赖杰 《函数的表示方法》示范课
南郑中学何正民、高台中学李勇、大河坎中学杨森、龙岗学校魏宁、东辰外国语学校王丽珍五位老师对两节示范课进行点评，从课前研到课后研，从教材分析到教法选择，为参训教师提供了大量教学经验和心得。
南郑区数学学科基地负责人张小文同志组织学习南郑区高中骨干教师培养对象跟刚培训实施方案。张小文同志首先宣读了何正民、张小文等6位指导教师以及古兴平、张思婧等13名跟岗学习老师的名单；其次，对跟岗学习做出具体要求，强调跟岗学员“八个一”任务完成情况是作为判断本轮跟岗学习是否结业的主要依据；最后，张小文同志对南郑区各高中数学教师对南郑区高中数学基地工作的支持表示感谢，并希望各校基地成员积极认真参加数学基地活动。
南郑区数学学科基地负责人 张小文
南郑区教研室秦旭东老师作总结指导发言。秦旭东老师指出参训教师首先要重视三大基本教学方法的落实，在四基四能的基础上，提升学生的核心素养；其次，要注意赛教课与常规课的区别，保证教学环节的相对完整性；最后，要做好初中和高中知识的衔接，平衡好教学的主体。他要求参训教师要结合理论与实际，高质量的完成论文的书写，进一步思考并开展实战化的讲座与辅导，在新课改的大前提下，和学科引领团队一起共同提升南郑区数学学科教学质量。
南郑区教研室 秦旭东
本次活动建立协同联动的学习机制，通过两场专题讲座以及两节示范课，为参训教师提供了专业的指导与支持，增强了参训教师之间的互动交流和共同学习，获得了新的教学理念和方法，提升了教师自身的专业能力。南郑区数学学科基地将继续开拓创新，砥砺前行，将基地的教育教学特色及教育理念惠及于南郑区每一位数学教师，为南郑区教育教学的发展添砖加瓦。