为加强校园文化建设，营造具有我部特点的校园文化氛围，为学生创建勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境，结合义务教育均衡发展标准，中澳实验学校公办初中部在新学年的开展了班级文化建设活动。
在范校的带领下，九位老师于10月16日上午进行了学部文化建设评比活动，决出特等奖5名、一等奖10名、二等奖6名。
一、外墙营造教育氛围
苏霍姆林斯基说过，要努力使学校的墙壁也说话。学部遵循育人为本的原则，建设高雅别致、丰富多彩的校园外墙文化，让师生生活在如诗如画的校园环境中，时时处处为广大学生提供思想道德建设的精神食粮，激发学生向上、从而营造浓郁的学习氛围，激起求知欲。
二、教室彰显班级风采
教室是学生学习、生活、交际的主要场所，是老师授业、育人的主要阵地，是师生情感交流的地方。一个幽雅的、健康的环境，无不影响着学生个性的培养，心理素质的锻炼，道德习惯的形成，知识才能的增长。教室墙面文化是班级文化的一个缩影，会说话的教室墙面，往往会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用，我们努力建设优美和谐的教室文化，让它成为一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，使学生在美丽的空间健康快乐的成长。
三、黑板报变成风景线
各班充分利用后墙板报，围绕年级大主题精心设计、巧妙构思、认真排版，创意新颖的板报形成了亮丽的风景线。
四、图书角打造书香文化
读书，不仅能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，让孩子们受益终生。新学期，各年级各班积极号召同学们共同参与建立班级图书角。瞧！在师生的共同努力下，各班图书角布置亮点纷呈，各具特色。小小一隅，书香满溢。
五、教师办公室体现温馨和谐
教师办公室是联络教师与学生知识与情感的桥梁，一个小小的教师办公室，就是一个集体，一所学校就是一个家。我们的办公室文化以环境熏陶人，以真情凝聚人，体现了"温馨，和谐，学习"的文化氛围，让我们在这个温馨和谐的大家庭中，一起努力快乐地工作，打造和谐奋进的教师团队。
此次班级文化布置评比，在学部德育处的统筹下，各年级班级积极重视，老师孩子踊跃参与，效果斐然。本次活促进了班集体全面、和谐的发展，形成了劳动创美、争先创优的校园氛围，将学校文化与班级特色有机融合，相信公初学子们定能在温馨的教室中潜心学习，诗意筑梦。