2023年“国培计划”南宁市统筹项目——幼儿园“一对一”精准帮扶送培送教活动于2023年10月10—11日在白圩镇中心幼儿园开展，参训的人员有白圩镇、巷贤镇、澄泰乡、三里镇、乔贤镇、木山乡、塘红乡幼儿教师共 80 人。本次活动分三个议程。
第一议程：开班仪式
参加本次开班仪式的领导和专家有：南宁市师培中心主任冯冬燕、上林县师培中心主任樊康、白圩镇中心学校副校长樊建安以及送教送培名师团队成员：南宁市第三幼儿园园长韦涛、南宁市衡阳西路第二幼儿园园长王丽江、南宁市新阳幼儿园园长梁小川、南宁市衡阳东路第一幼儿园园长全枫芸、南宁市鲁班路幼儿园副园长黄虹。
开班仪式
首先，由南宁市师培中心主任冯冬燕为我们讲解参加“一对一”国培计划注意的事项，以及怎样把理论与实践相融合，做到学有所思，学有所获，学有所用。
其次，由上林县师培中心樊康主任讲到，希望在“一对一”国培计划培训期间，每一位参加培训的学员都要借此机会好好学习，通过专家的引领，能够运用到实际中，提高自身的专业素养，尽早成为我们上林县幼儿园的精英。
第二个议程：送教活动调研情况及方案介绍
专家组组长韦涛园长，介绍本次送教活动的调研情况以及方案。韦涛园长是南宁市第三幼儿园园长，中小学高级教师，广西自治区示范性幼儿园评估专家组成员，南宁市学科带头人，南宁市骨干教师，南宁市西乡塘区政府督学等。
第三议程：微讲座
衡阳西路第二幼儿园长王丽江讲《我的游戏我做主》微讲座，王丽江是南宁市衡阳西路第二幼儿园园长兼支部副书记，中共党员，中小学高级教师，南宁市的骨干教师、南宁市示范园评估专家组成员，西乡塘区幼儿教育评鉴专家。
通过王丽江园长的微讲座，我们知道要读懂幼儿学习发展规律和需要，教师要做到点燃幼儿游戏的能力。游戏是对幼儿全面发展教育的重要形式。游戏对幼儿的智力发展，情感发展和社会发展现具有不可代替的作用，同时要遵循我的游戏我做主的原则，让孩子们充分体会到游戏的乐趣。
南宁市新阳幼儿园园长梁小川作《户外活动的组织与实施》微讲座，梁小川是中共党员，高级教师。南宁市学科带头人，南宁市骨干教师、南宁市西乡塘区优秀教师、优秀教育工作者、教科研工作先进个人、学前教育学科兼职教研员。
梁小川园长的讲座，让我们知道一物多玩，如“有趣的垫子”、“呼啦圈”等活动，教师能从幼儿的实际出发，善于发现，支持引导幼儿进行游戏，并在游戏中对幼儿的观察与行为的解读，针对游戏的具体情况进行反思，适时的指导提高幼儿的游戏水平。
2023年10月10日下午，王丽江园长通过白圩镇中心幼儿园园本课程“稻香”为例，引导老师们研讨交流，需要解决的问题、优化策略。
解决问题
一、项目定位：敲定的方向如年级组户外运动类还可以追随幼儿的兴趣。创设游戏情境；制定项目计划书，从背景 、解决问题、还有需要有理论的知识、项目的理念、达成目标、研讨方法、实施的路径。
（1）《指南》健康领域 发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其它领域学习与发展的基础 。
（2）《指南》说明：理解幼儿的学习方式和特点。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，严禁“拔苗助长”式的超前教育和理化训练。
二、器械投放材料投放
1.调整器械材料投放，拓展玩法。
2.调整器材材料柜位置，实现自由取放。
通过交流学习，知道创设良好的户外游戏环境，为孩子们提供充足的玩具和道具，同时也可以利用自然环境中的元素，如石头、树叶、水等，创造更多的游戏可能性。培养幼儿的自主性和创造性，激发幼儿的探索欲望和创造力。
一天的活动在轻松愉悦的氛围中结束。
2023年10月11日上午，韦涛园长进行小班体育活动《做面包》说课活动并进行课程展示。在实施过程中，幼儿始终处于积极、快乐、主动的学习状态中，活动设计体现了真正为了孩子发展的新课程理念，其教育价值取向强调的是让孩子在活动中获得经验、获得发展、获得学会学习的能力。
紧接着，由南宁市衡阳东路第一幼儿园园长全枫芸展示大班《我是运送能手》说课及体能活动课程。体能活动中，幼儿自主选择材料，让幼儿对一些未知的、没发现的事物规律进行探索，并通过合作形成团队精神。
《评估指南》背景早操编排与设计
全枫芸园长的微讲座聚焦儿童健康成长评估指南背景下的早操编排与设计原则。
科学性原则
1.每节操必须系扣，动作协调。
2.全套动作必须包括活动身体的各部分的动作。
3.运动量必须由小到大；动作由简单到复杂，由慢到快。
4.每节动作安排必须 注意动作的对称性平衡性。
针对性原则
1.应根据练习的目的和任务选择内容。
2.针对不同年龄段水平远择相应的动作，既要简单易学又要有价值。
幼儿园早操的设计与组织环节
2023年10月11日下午，黄虹园长通过微讲座让学员了解到如何设计早操的编排与组织，4组教师分别探讨设计早操编排队形，理论与实践相结合，发挥教师们的机智，真正的让学习“活起来”！
总结
本次活动推进了“国培计划”帮扶工作的开展，加强了园与园之间的学习和交流，培训为老师们提供了具有操作性的实践指导，进一步让老师们了解了户外自主运动游戏材料的内涵与价值。相信老师们能以此为契机，把所学内容灵活运用到具体实践中，更好地指导幼儿户外自主运动游戏的开展、推进幼儿游戏水平的提高，让幼儿在自主、自由的真游戏中获得丰富经验，回归本真！
总之在今后的工作中，我们将学以致用，继续坚持从实际出发，注重实效，和所有的幼教工作者们同进步，共发展！