本学期葛天合唱社团开课了，孩子带着无比憧憬的心情来到音乐教室，期待老师给她们带来惊喜的、不一样的音乐课。首先我先给孩子们介绍了什么是合唱。在合唱课上我们学习什么。
合唱是声乐艺术领域中的一种集体歌唱形式。童声合唱具有清纯、率真、明快的特点。我校的合唱社团本着“活跃社团文化。丰富学生业余文化生活。提高学生的综合素质和艺术修养，增强集体荣誉感，促进学生全面发展，和谐校园”的宗旨开展。在我们的合唱团中，孩子们可以享受专业的合唱训练，练声、练气息、练节奏、练耳朵、练习与每个歌者的配合，他们学习的不仅是声乐，更是艺术。
我告诉孩子们，我会将基础音乐知识在社团活动中慢慢渗透，也在逐步提高学生的艺术修养。把基础音乐知识与合唱训练相结合，在我们社团活动中是非常有效的教学方法。本学期我会对孩子从乐理知识和系统的声乐方便进行系统培训，提高孩子们的音乐素养。
这节课基本功训练
声音的训练:
(1)呼吸(2)声音位置(3)发声练习
音准的训练
音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。这学期以视唱练习为主。
发生位置的训练
保持哈欠状态去进行歌唱发声，是我在声乐训练中采用的训练手法。歌唱时所保持的哈欠状态是采用了日常生活中自然哈欠的开始阶段即半打哈欠。
为了让学生看到软腭抬起的过程，我给学生一个个示范软腭抬与不抬，让学生直观看到我抬软腭的整个过程。那么如何抬软腭?就是去做“打哈欠”的动作，学生直观的看到了，也能去做了，然后在歌唱过程中保持半打哈欠去歌唱就行了。大部分孩子能按照老师要求的声音去歌唱，整体效果还是不错的。
经过一遍又一遍的练习，孩子基本懂了歌唱声音的要求，最后我们加入歌词。在唱歌词的过程中，我又一个字一个字的纠正孩子的咬字、歌唱位置。声乐的训练是一个漫长又枯燥的过程，但是孩子们很开心也很惊喜：原来我也可以唱到那么高的音！这就是学习带来的成就感与快乐！
文字、图片：殷 婕
审 核：刘秀贤
统 筹：郭 凯