第一次诊断测试后，汶阳中学八年级围绕测试总体情况，通过召开学习方法交流暨阶段总结会，班级质量分析会，教师寄语暨心得交流会，学科教研组分析会等活动扎实开展第一次诊断测试总结系列活动。
学习方法交流暨阶段总结会
10月16日下午，八年级召开全体学生学习方法交流暨阶段总结会，本次会议总结本次测试得失，学科组兼职教研员代表指导学习方法，优秀学生代表分享学习经验，同时表彰学习先进个人。
八年级数学，语文及物理化学学科优秀学生代表上台分享学习经验，同学们认真听讲，向榜样学习。
数学学科代表吴恺轩表示，要想学好数学，不能依赖死记硬背，应该多见识一些题型，注重举一反三，触类旁通。
英语学科代表袁欣怡表示，学习英语重要的是多读多练，善于利用碎片化时间总结知识点，养成良好的学习习惯，勤学苦练，用拼音学习英语是行不通的。
物理化学学科代表杜泽宇表示，平时要注重课堂45分钟的高效利用，善于平衡听课与记笔记之间的关系，不能只顾记笔记而忽略了课上听讲，平时要多总结，多思考。
地理兼职教研员陈丽媛，生物兼职教研员张建平放眼学业水平考试，先后对学生作出关于“态度决定一切，希望就在前方”的主题指导，从“了解形势、制定目标、认清自己、敢于拼搏”等几个方面寄语八年级学生，学生认真听讲，受益匪浅。
随后，优秀学生上台领奖，同学们以热烈的掌声给与鼓励。
最后八年级分管主任赵钦涛做总结讲话，赵主任分别就各班级均分差、各科及格率、优秀率、和各项数据进行了细致地解读，赵主任强调，各班级要找准差距，立足期中，放眼中考，向优秀看齐，争先夺优。本次会议，在学生热烈的掌声中结束，充分表现出八年级学子攻无不克、战无不胜的激情，也表现出每一位八年级学子对理想的追求和对成功的渴望，不仅极大鼓舞了士气，而且为期中考试引领了方向。
班级质量分析会
会上，各班围绕班级基本成绩、优势劣势数据分析，明确努力方向，引导学生补齐短板；通过对优秀生学情分析，为学生树立身边的榜样，增强学生的内省和竞争意识；通过对班级一个月以来的各项学习质量进行分析，挖掘本班亮点，对优秀学生，优秀学科加以表彰，鼓舞学生士气，引导优良学风。
各班又针对各科教师提出的班级整体问题如答题不规范、公式等基础知识不够扎实、错题整理等问题进行深入耐心的分析，提出下一阶段的改进方法，阶段目标。通过引导学生强化自主管理、班级干部发挥带头作用、班级成立成长小组合作探讨等方法，进一步提升学生积极性和学习效率。
教师寄语，砥砺前行
八年级语文教师徐昊老师对同学们给出了一些学习上的中肯建议，徐老师建议同学们在学习过程中应该不懂就问，有问题及时解决，端正学习态度，养成良好的学习习惯。同学们也互相分享自己对于这次交流会的感受，力争在反思中不断提升自我。
学科教研组分析会
10.16日下午，八年级各学科教研组针对本次诊断成果进行了教研。
本次教研，各个教研组成员总结得失，分享教学经验，大家互励互勉，互相学习，为下一步教学质量的提升提出宝贵意见。
汶阳中学八年级第一次诊断总结分析系列活动通过真实的数据、精准的分析、负责的态度、有效的改进，进一步增强了全体师生的质量意识，明确了下一阶段的努力方向，必将促使全年级向着新的目标迈进！