为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，立足园本教研，促进本园教师教学质量的全面提升，凯旋路幼儿园，社会、健康学科领域教研，于10.16日上午按照本学期教学教研计划的实施安排，结合具体活动方案与要求，开展了指南学习、说课、评课教研活动。
学习指南时，大家进行了[指南]问答
本次说课是小班社会领域（我来帮助你），常树花老师从说材料、说目标、说活动准备、活动重点难点、说教法学法、活动过程、活动延伸等几个方面，进行了解说，充分展示了教师个人学习理论、研究教材和设计教学的能力及对待教育教学的态度。
课后，每一位听课老师依次评论，总结在说课中的优点，找出存在的不足，并针对问题提出了具体的建议方法。
通过本次教研，教师们深知只有立足课堂以“说”促教，以“评”兴教不断求索进取才能打造高效课堂。本次活动不但让教师知道学习（指南）的重要性，还为教师提供了一个交流学习的机会，增强了教师的专业水平以及执教能力。
前路漫漫，当持之以恒，坚信每一次的教研活动都是一次经验的收获，一次有效的学习，一次能力的提升！