秋意渐浓,时光清浅,撷一束光阴,抚过心间,唯有教研的芳华沉香流年,在最美的秋天,共赴一场诗意的教研。
为持续提升教育教学质量,办人民满意的教育。根据我校实际,决定开展观摩研讨公开课活动。学校对此次活动高度重视,校委会成员及教研组长召开专题会议,研究制定了此次公开课活动方案。
语文
何苗苗老师执教的语文课《5.玲玲的画》,整堂课师生互动、生生互动非常和谐自然,识字方法多样,每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。
应珊珊老师执教的语文课《13.桥》在教学过程中,应老师以“情节”与“环境”为抓手,双线并行地引导学生展开学习活动。在学习过程中,“自学”“研学”“合学”,充分展示。
赵相强老师执教的语文课《g、k、h》,在教学过程中根据低年级学生认知特点设计教学,让学生在富有童趣的情境中学习,使学生学得轻松、愉快。
辛爱莲老师执教的语文课《d、t、n、l》,本节课教学围绕声母“dtnl”开展,根据低年级学段特点,创设趣味情境,在情境中识音,使拼音学习与学生的生活相结合。
数学
马宁老师执教的数学课《三位数减三位数》,马宁老师在教学时放手让学生自主尝试,独立探索,通过独立计算、讨论交流、集体订正等方式,引导学生主动思考。
杜文老师执教的数学课《分数除以整数》教学过程中,杜老师引导学生在说与论的过程中,逐渐明晰、归纳、总结出分数除以整数的计算方法。
张虎老师执教的数学课《认识0》, 在小猴子吃桃子的故事里,让学生感知0的意义,充分调动了学生学习的积极性,活跃了课堂气氛。
冯险峰老师执教的数学课《循环小数》以循环现象为导入点,让学生体验“循环”的意思,说说生活中的“循环现象”。将生活与数学融合在一起,使学生真正理解了“循环”含义。
英语
宋艳老师执教的英语课《Unit Three Part A Let's learn》, 聚焦课时主题Yummy Restaurant,让学生能够在真实的情境中运用所学语言,使学生对本课内容有更深刻的记忆。
音乐
佟瑞静老师执教的三年级歌曲《我是草原小牧民》,佟老师通过领唱、跳唱、伴奏等活动,使学生在听、看、跳、说中初步感受蒙古族音乐的特点,激发学生学习音乐的兴趣。
道法
张欣老师执教的道法课《8.安全记心上》, 本节课紧紧围绕教学目标,立足学生实际,启发学生深刻领会安全的重要性,真正做到让学生 " 安全记心中 " 。
美术
汤丽瑶老师执教的美术课《家乡的古建筑》,在课堂上通过欣赏古建筑的图片、视频,探索发现古建筑的的特点。从美学的角度带领学生欣赏和感受家乡古建筑的美。
心理
马文茹老师执教的心理课《我的降怒法宝》,通过现场学生互动体验引起共鸣,让学生了解愤怒。引导学生如何调节情绪,做到“我的情绪我做主”。
研思共进 聚力同行
教而不研则浅,研而不教则空。听课结束后,老师们研讨教学方法,交换教学心得。大家各抒己见,在肯定授课教师闪光点的同时,及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见,为提高教学质量建言献策。
秋声亦激越,教研花盛开。相信通过此次公开课教研活动,我校教师定会心怀愿景,以此为契机,行进于上下求索之路,为我校教育教学增添浓墨重彩的一笔!
撰稿:汤丽瑶
编辑:佟瑞静
审核:邵为举