秋意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的秋天，共赴一场诗意的教研。
为持续提升教育教学质量，办人民满意的教育。根据我校实际，决定开展观摩研讨公开课活动。学校对此次活动高度重视，校委会成员及教研组长召开专题会议，研究制定了此次公开课活动方案。
语文
何苗苗老师执教的语文课《5.玲玲的画》，整堂课师生互动、生生互动非常和谐自然，识字方法多样，每一位学生都得到了充分的锻炼和展现。
应珊珊老师执教的语文课《13.桥》在教学过程中，应老师以“情节”与“环境”为抓手，双线并行地引导学生展开学习活动。在学习过程中，“自学”“研学”“合学”，充分展示。
赵相强老师执教的语文课《g、k、h》,在教学过程中根据低年级学生认知特点设计教学，让学生在富有童趣的情境中学习，使学生学得轻松、愉快。
辛爱莲老师执教的语文课《d、t、n、l》，本节课教学围绕声母“dtnl”开展，根据低年级学段特点，创设趣味情境，在情境中识音，使拼音学习与学生的生活相结合。
数学
马宁老师执教的数学课《三位数减三位数》，马宁老师在教学时放手让学生自主尝试，独立探索，通过独立计算、讨论交流、集体订正等方式，引导学生主动思考。
杜文老师执教的数学课《分数除以整数》教学过程中，杜老师引导学生在说与论的过程中，逐渐明晰、归纳、总结出分数除以整数的计算方法。
张虎老师执教的数学课《认识0》， 在小猴子吃桃子的故事里，让学生感知0的意义，充分调动了学生学习的积极性，活跃了课堂气氛。
冯险峰老师执教的数学课《循环小数》以循环现象为导入点，让学生体验“循环”的意思，说说生活中的“循环现象”。将生活与数学融合在一起，使学生真正理解了“循环”含义。
英语
宋艳老师执教的英语课《Unit Three Part A Let's learn》， 聚焦课时主题Yummy Restaurant，让学生能够在真实的情境中运用所学语言，使学生对本课内容有更深刻的记忆。
音乐
佟瑞静老师执教的三年级歌曲《我是草原小牧民》，佟老师通过领唱、跳唱、伴奏等活动，使学生在听、看、跳、说中初步感受蒙古族音乐的特点，激发学生学习音乐的兴趣。
道法
张欣老师执教的道法课《8.安全记心上》， 本节课紧紧围绕教学目标，立足学生实际，启发学生深刻领会安全的重要性，真正做到让学生 " 安全记心中 " 。
美术
汤丽瑶老师执教的美术课《家乡的古建筑》，在课堂上通过欣赏古建筑的图片、视频，探索发现古建筑的的特点。从美学的角度带领学生欣赏和感受家乡古建筑的美。
心理
马文茹老师执教的心理课《我的降怒法宝》，通过现场学生互动体验引起共鸣，让学生了解愤怒。引导学生如何调节情绪，做到“我的情绪我做主”。
研思共进 聚力同行
教而不研则浅，研而不教则空。听课结束后，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
秋声亦激越，教研花盛开。相信通过此次公开课教研活动，我校教师定会心怀愿景，以此为契机，行进于上下求索之路，为我校教育教学增添浓墨重彩的一笔！
撰稿：汤丽瑶
编辑：佟瑞静
审核：邵为举