【课题动态1】金秋岁月迎收获，课题开篇促发展一一记册雷小学2023年市级小课题《农村小学常见中草药种植的校本活动探究》开题报告会

　　夜来秋雨后，秋气飒然新。一场秋雨洗去夏的纷扰，送来了秋的微凉，美好的时节总会有我们期待的事情发生。2023年册雷小学市级小课题《农村小学常见中草药种植的校本活动探究》开题报告会在我校顺利开展。此次会议，我们有幸邀请到区教研室副主任汪早早莅临指导，并为五陂镇的老师们开展了课题培训。会议由课题组核心成员钟祺老师主持。

　　刘校长肯定了老师们申报课题、科研促教的积极性，对汪主任亲临指导表示感谢，并殷切希望主持人认真负责做好牵头引领工作，课题组成员团结协作，积极投入，将教育科研与教学实践有机结合，注重成果转化，为学校的发展贡献力量。

　　课题主持人李平老师进行开题汇报。李老师从研究背景、研究问题、研究内容、研究方法、研究步骤等方面进行了具体详尽的开题陈述。她的陈述细致明确，充分展现了主持人及课题组成员的用心及扎实。

　　汪主任肯定了此次课题的研究价值和实践意义，指出本课题定位与时俱进，并从课题研究的专业角度，对课题提出了提纲契领又具体可行的宝贵建议，如标题的字斟句酌，课题研究目标的设定，课题内容的些微调整，文本的规范表达等，令参会者颔首连连。汪主任还针对课题中所存在的问题，提出供参考的可行性建议，帮助课题组就如何更科学合理、切实有效地开展研究给予了专业指导，为课题研究后续开展明晰了思路、指明了方向。

　　汪主任强调课题研究是“做”出来的，要在求真的基础上发挥解惑的实效，并就课题如何选题作了具体阐述与剖析，“小切口”的课题定位、“数据支撑”的课题理念。并系统地介绍了课题的立项申报、过程管理、结题建议，用“真、实、活、新”四字精准地概括了课题研究的科学性、创新性、规划性，让参训老师领悟到课题研究来源于教学并运用于教学。

　　钟老师作总结发言，全体参会者合影。

     漫漫科研路，仍需我们砥砺前行。此次开题报告会为课题组的老师们明确了课题研究的方向，规划了课题研究的步骤、方法和措施。相信有了汪主任的专业指导，学校的大力支持和课题组成员的努力付出，课题研究定会繁花似锦、一路欢歌，真正实现课题研究的价值，促进学校教育教学高质量发展。