校园，青苔香径百花芳，世界最美好的事，莫过于美食与美景共赏，雅与俗就是如此美好的碰撞。碗筷碰撞扣人心弦，新鲜的味道唤醒沉睡的味蕾。在美食家的眼里，餐厅的饭菜是算不得大牌美食的，不过是有烟火气的寻常饭菜罢了。可就是这烟火气的饭菜，让玉中的孩子们大快朵颐。一日三餐，一季三餐，一年三餐，不过就是让生活有滋有色有味道。家的味道，在食物的香气里弥漫，人生百味在这里只有香甜娓娓道来。“粥”而复始，温暖如初；“七荤八素”，不止十五；米面之“香”，花样多出；当季水果，滋养润濡。
倾听花开的声音，我们能读懂花儿的心思；
倾听溪水的声音，我们能读懂山林的呼吸；
倾听孩子的心声，我们能走进孩子的心灵......
“感人心者，莫先乎情”。情感是人最基本的精神需求，而教育的过程也正是情感交流的过程，是心灵之间的碰撞、温暖、治愈。为 进一步拉近师生之间心与心的距离， 真正关心学生、尊重学生、理解学生，倾听学生呼声，课间，老师们从繁忙的备课、批改中走出来，利用课余时间与学生促膝交流，围绕学习、生活、情感等学生成长的热点话题，与学生拉家常、谈意见、聊理想、畅未来，彼此之间再认识，搭建师生心灵沟通的桥梁，使学生们放下戒备心，全身心放松，增强对生活、学习的自信心，保持积极健康、昂扬向上的精神状态。细致关心，暖心话语，谆谆教导，在初秋为学生带去暖阳般的温暖。
谈心活动让本就热闹的校园更加热闹。“嗨，老师，咱们可以聊聊天吗？”又或者“王老师，中午我们不见不散！”校园里的秋日时光就这样在爱意中慢慢展开。小到走廊一处，办公室一角，食堂餐桌大到操场四周，思齐校园里处处可见师生三五相聚、敞开心扉、倾心交流的温馨画面。或是温暖的拥抱，或是轻轻地拍肩，亦或是会心一笑，尽显浓浓师生情谊。从欲言又止到相谈甚欢，学生们的紧张、顾虑、不安在老师们春风化雨般的沟通下逐渐消除，心中对学习的困惑、与同学的矛盾、家庭中的烦心事、心理的小压力也在轻松愉快的谈心谈话中逐渐消失。
王老师说：哪怕是沉默不语的孩子，她的内心也有属于自己的丰富世界。我们老师要做的就是给予孩子充分的安全感，用真心、实意去呵护每一个娇嫩的心灵。
张老师说： 不管成绩好坏，做人是第一位的，要学会尊重别人，尊重自己。学习上首先从课堂上认真听讲，改掉做小动作的坏习惯开始。鼓励他不要自暴自弃，要努力克服自身存在的不足，成为更好的自己。
曲老师说： 我们要坚信，每一棵草都会开花；学会倾听，听听孩子内心的声音，定然有意想不到的收获；用爱心和耐心浇灌，定然可以开出最美的花。
刘老师说： 今天利用中午时间和同学谈心谈话，问询同学对食堂的饭菜什么好的建议？女生提出了自己对饭菜了口味想法，今后努力在可能的条件下对饭菜进行改变，使每天的饭菜力求达到“色、香、味”俱全，让师生吃得营养，吃得安心。