为了更好地发挥骨干教师的引领和示范作用，促进我校教师专业化成长。根据我校本学期教育教学工作安排，10月9日校教研组统筹安排，开展了为期一个月的教师公开示范课活动。本周活动由我校付改平、索秀媛、张卓卿、张小雨老师进行了课堂教学展示。
付改平老师执教二年级语文《玲玲的画》，向我们展示了他那精心设计的教学流程、落落大方的教态、过硬的教学基本功，还有那活跃的课堂气氛，向听课教师呈献了一节精彩的教学示范课。
索秀媛老师带来的《少年中国说（节选）》帮助学生跨越了时代的障碍、历史的障碍、语言文字的障碍，直接抓住了文章的精髓，也成功地完成了学习的目标。引导学生发扬“不怕苦，不怕累，勤学好问”的精神，学知识，练技能，强体魄，树爱国之心，立报国之志，为我们伟大祖国的和平与发展贡献力量。
张卓卿老师的《精卫填海》课堂知识点详尽，内容丰富，条理清晰，用幽默风趣的语言，将枯燥的讲解变为生动的传授，引导学生有效研究，效果显著。
张小雨老师带来的《伯牙鼓琴》，课堂内容循序渐进，知识点渗透到位，注重课堂语言艺术， 朗读训练层层递进，关注文言文学习的方法指导，声情并茂，以读为主线，注重方法指导，课堂教学以读带讲、以读促悟，各种形式的朗读，促使学生情感投入，最后共情共鸣。
示范课结束后的授课老师和听课教师进行了集体议课评课，议课环节分三步：说课议课，教学模式研究，课程标准学习。在互动研讨环节教师们进行了激烈的点评、智慧的火花发生了碰撞。研讨后老师们把自己课堂中疑惑提出来，大家共同探讨当面解决，全体听课教师围绕课堂中的疑惑问题展开了讨论。借鉴优点的同时发现问题及时改进，为授课老师提出了很多宝贵意见和建议。此次教师示范课活动的开展，既为教师提供了锻炼成长的台，又为教师创造了互观互学、交流研讨的机会，特别是给新教师在教学领域提供了良好的学习范例，从而真正实现共同进步，共同成长!