阶段总结,精准施策——五三地区中学召开教育教学工作阶段总结会议

五三地区中学
创建于2023-10-16
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教育是一片圣土

 唯有辛勤耕耘,才可硕果累累;

讲台是一方舞台,

   唯有思考创新,才可异彩纷呈;

 反思是一对羽翼,

         唯有反思自我,才可搏击长空。

为了进一步提高教育教学质量,强化教学管理,反思教学不足,在不断总结中发现问题、分析问题、解决问题,全面掌握教情、学情,继松山区教育局教研室听评课活动结束后,五三地区中学全体教师在校党支部书记王峰同志的带领下,召开了教育教学阶段总结会议。

会上,教导主任魏冬雪,教导副主任江旭首先对教研室听课情况进行汇报同时对工作中存在的问题进行了剖析和反思。

副校长赵永东结合自身听评课体验感就“学生学习主动性、课堂气氛、教师教学方式、教师的备课、上课以及板书设计”等问题进行了说明。针对本次听评课活动所暴露出来的缺点,赵永东副校长要求全体教师要有反思与学习意识。做到:认真备好课,提前备好课;对于不同层次的学生要因材施教;最后要善于学习,不断提升自己。

最后,校党支部书记王峰同志作总结讲话,王峰书记总结了此次教研室对教师的听课情况,对所有本次执教教师给予了鼓励和鞭策,同时又对全体教师提出了新的要求,要求全体教师要重过程,重结果。尤其是教研组长要有胸怀,有人品,要以身示范,要多学习,多研究,要带领整个教研组共同进步。

美国著名学者波斯纳提出教师成长公式:“经验+反思=教师成长”。本次的教育教学阶段总结会议不仅是对工作的总结,更有对今后工作的思考,帮助大家明确下一阶段的工作目标,使每一位老师在反思中改进,在改进中提高,凝心聚力,砥砺前行。

监制:王 峰

审核:魏冬雪

编辑:王春伟

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