一块黑板，一种文化，一份传递，一处风景。板报是班级精神文明建设的主阵地,在美化班级环境,进行品德教育,培养学生能力等方面起着十分重要的作用。
小小班刊书写七彩童年。此次班刊评比，为学生搭建了一个展现自我的平台，让他们在活动中通力合作，各展所长，提升了学生的综合能力。童心稚语，体现了孩子们真挚的情感，用笔尖留下了美好的回忆。同时,活动营造了浓厚的班级文化氛围。
一年级
新校园我喜欢
晨光温柔，照映着学校的一草一木、一砖一瓦，踏着轻快的步伐，一年级的小朋友们走进校园，开启了崭新的小学生活，我爱我们的校园，瞧～我们的教室可温馨了。
二年级
我爱祖国 欢度国庆
我们追随的光是五角星的星光，二年级的孩子们用自己手里的画笔，绘画出对祖国妈妈的热爱；中国孩子们勾勾画画，更加深了对祖国的了解，表达了自己心中的爱。
三年级
节约粮食 从我做起
勤俭节约是中华民族的传统美德。“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。让我们从现在开始，从自身做起，珍惜每一餐饭，节约每一粒粮。
四年级
交通安全 文明出行
交通安全我知道，从小学习交通知识，把安全意识放心中，养成良好的文明交通习惯。从现在起，做一名合格的“交通文明人”。
五年级
珍爱生命 预防溺水
流水薄情，生命脆弱。防溺水安全重于泰山，溺水事件的频发也值得我们深思。我们要时刻敲响预防溺水的警钟，希望大家行动起来，敬畏自然，预防溺水，珍爱生命。
六年级
跃动亚运 梦想起航
一条条宽阔整洁的街道，一座座气势恢宏的会场，一首首振奋人心的赞歌，一张张容光焕发的笑脸……我们终于迎来了亚运，作为一名小学生，也要为亚运增光添彩。学习亚运知识，感受亚运精神，勇往直前，不惧困难，向前冲。
教室里的特色"小景"
除了美丽的主题板报，教室中还有许多别致的特色角。一句句，一篇篇，一幅幅……班刊凝聚了老师和同学们的心血，彰显了孩子们的智慧和创意，呈现了一个个多才多艺、自信阳光、团结友爱的班集体。
植物角
中队角
图书角
卫生角
特色角
教室是学生每天生活的空问，是学校教育的重要场所。教室文化是校园文化的主要窗口，把教室的布置融入到班级的管理中，通过对教室的精心布置，形成了良好的教室环境，这不仅有利于学生身心的健康发展，还有利于师生产生良好的情绪，以景育人，以境教人，潜移默化，真正达到育人的功效。