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桂花香里秋风起,教师赛课展实力———殷棚乡完全小学秋季赛课

创建于2023-10-16 阅读407

         初秋悄然至,教研意正浓。为了提高教师的教学水平、促进课堂教学创新,激发教师的教学热情和创造力,提高课堂教学质量,推动教育的发展。光山县殷棚乡完全小学开展了“践行新课标”为主题的校级赛课活动。

校级赛课活动方案。

校级赛课时间安排表。

  杨帆老师执教的是六年级数学《分数混合运算》。杨老师通过回顾旧知导入本节课的学习,在授课过程中让每一位孩子充分发挥自己的优势,让每一位孩子都在本节课中收获满满。

  熊丽老师执教的是五年级数学《分数是整数的小数除法》。用有趣的律动带动孩子们对本节课产生浓厚的兴趣,用美丽的图片让孩子们仔细观察,用自己的双眼去发现问题,并相互帮助解决问题。

  乐祥华老师执教的是四年级数学《线段 、直线 、射线和角》。本节课的课程容量很大,但并没有难住乐老师和四年级的孩子们。老师激情澎湃的讲述和引导,孩子们认真的听、主动的参与、积极的发言。

  刘诗雨老师执教的是三年级数学《三位数加三位数》。一两道数学计算题打开了本节课的篇章。孩子们认真的从图片上寻找数学信息,大家你提问题,我回答问题。刘老师把课堂交给孩子们,让孩子们在课堂上尽情绽放光彩。

  王金辉老师执教的是二年级数学《乘法的初步认识》。用有趣的故事导入本节课,调动孩子们学习本节课的兴趣。在教学过程中王老师循循善诱,让孩子们敢于学,乐于学,善于学。

  吴国玉老师执教的是一年级数学《0的认识》。吴老师在课前准备了头饰,让孩子们带着头饰角色扮演,让他们陶醉其中体会数学给他们带来的欢乐。吴老师带着孩子们在玩中学,在学中悟,让孩子们乐于学习之中无法自拔。

  胡金磊老师执教的是六年级语文《宇宙之谜》。用视频导入本节课,调动孩子们对宇宙产生兴趣。在教学过程中师生互动有序,教师引导孩子发现问题,同学之间相互帮助解决问题。

  刘芳老师执教的是六年级语文《竹节人》。孩子们自豪得展示着自己制作的竹节人,有的孩子为他的竹节人增添了武器,有的孩子为他的竹节人起了响亮的名字。教师引导学生们陶醉于制作竹节人之乐和玩竹节之乐之中。

          柴林艳老师执教的是五年级语文《小岛》。柴老师用谈话的方式导入本节课,营造出了轻松愉悦的课堂氛围。在授课过程中柴老师注重培养孩子的观察能力和提取文中关键语句的能力。让孩子学会如何主动学习,如何高效的学习语文。

  郑玉老师执教的是四年级语文《爬山虎的脚》。用一张图片“让学生看一看图片展示的是什么?你从哪里见过?”这一问题吸引孩子们的兴趣,让孩子注意力进入课堂。郑老师在讲解新知的过程中重点针对孩子们对本课的字词的掌握程度。让孩子们从“嫩红、嫩绿”等词发现作者在观察时的认真、仔细。

  蔡秀芳老师执教的是三年级语文《那一定会很好》。小小童谣带孩子们进入本节课的学习。蔡老师在授课过程中注重培养学生的概括能力和提取文中关键词。让孩子们明白我们现在的美好生活是由每一位平凡的人无私奉献得来的,我们要珍惜现在的美好生活,为之努力奋斗。

  胡静老师执教的是二年级语文《妈妈睡了》。“妈妈”对每一位孩子都不陌生,但本节课胡老师带着二年级的小朋友认识到“温柔的妈妈、漂亮的妈妈、劳累的妈妈”,让孩子明白妈妈的不容易,要懂得体谅妈妈,帮助妈妈做自己己所能及的事情。

  金巧玲老师执教的是四年级音乐《快乐的泼水节》。金老师指尖在钢琴键上跳跃,孩子们沉醉于美妙的音乐海洋里。在课堂上孩子们跟随着老师的节拍唱响《快乐的泼水节》,仿佛我们身临在泼水节这一天,感受到水泼在自己身上时被祝福的幸福感。

  祝明杨老师执教的是六年级体育《蹲踞式起跑》。祝老师利用有趣的故事导入本节课,激发学生对本节课产生兴趣。老师示范动作,学生逐一对动作进行练习,教师针对性的指导,让孩子们把每一个动作做到规范、标准。

  谢云老师执教的是四年级英语《Unit Two B Let's learn 》。有趣的动画带着孩子们掀开本节的篇章。在教学过程中谢老师把课堂交给孩子们,让孩子们相互帮助,互动探究去发现知识、学习知识。在整个教学过程中教师只是指导者、组织者、学习者,而孩子们才是课堂的主人。

  喻林老师执教的是三年级《Unit3 A learn》。有趣的动画引起学生的注意,激发学生们学习的兴趣。老师的范读到学生的跟读最后到学生自由利用学到的知识自由表达,培养了学生们的表达能力的同时让学生懂得学以致用的道理,明白不是单单为了学习而学习,学习是为我们服务的,我们要做学习的主人,体会到学习的快乐。

  唯有匠心打磨课堂,才能精彩演绎百花齐放。此次赛课既为展示教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的平台,也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的机会。以赛促研,以课促思;一次磨炼,一次成长;一种付出,一种收获。相信我们的每一位教师都能通过本次赛课,蜕变成更好的自己。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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