位置与方向的内容与现实生活息息相关。学生在日常生活中天天都和"位置与方向"打交道，如上学、放学、去科技馆，等等。平时学生也会经常看地图、景区或公园的示意图。因此，要增加学生在生活中实践与应用本单元知识的机会。本次实践作业比较好地反映了这样的意图。结合现实生活，设计动物园的参观路线图，让学生在活动中活学活用，更好地体会数学的应用价值。
这是一道综合性、开放性较强的习题。学生先是按自己的想法开放地设计各个馆的位置，再把它们的相对位置描述出来，这是"某地在另一地的什么方向上，距离多远"的具体应用。
让学生设计参观路线并描述怎么走，是描述路线的具体应用，也是科学、美学、数学综合运用的载体。