德国哲学家莱布尼茨说过:“世上没有两片完全相同的树叶。”正如所说，每个孩子也是独一无二的存在，在校园里，他们除了有一个共同努力学习的目标以外，每个人身上所呈现也有各自独一无二的特点，作为班主任，我们要做生活中的有心人，今天请跟随着相册的点滴记录，看看孩子们的成长故事。
想象的世界五彩斑斓，孩子们童年总是充满了各种奇思妙想，手中的粉笔是七彩的梦，一撇一捺写出的是自己的爱好，赞许的目光和精美的板面是最好的褒奖！
兴趣是最好的老师，不论是舞蹈还是乐器，都需要孩子日复一日，年复一年的努力，在枯燥的练习中中锻炼自己的毅力，培养出坚韧不拔的品格，也因为自己在专业方面的特长而使自己的人生熠熠发光！
书籍是人类进步的灵魂的阶梯，一本好书能给孩子带来的不仅仅是风趣幽默的故事，更是在一个个阳光的午后，培养出宁心静气，认真思考的精神，感悟作者的体会，融合生活的智慧，让自己在书香弥漫中沉醉。
生活是最好的老师，不仅教会我们知识，更让我们学习技能，从自己最熟悉的物品开始，平抚红领巾的褶皱，洗去校服上的污渍，干净整洁，带来的不仅是视觉上的美好，更让我们认知到，琐碎日常家务生活中的不易。
在天真烂漫的年龄，孩子们热衷于表达自己的感受，一张可爱的惊喜卡片，一束亲手制作的手捧花，在灯光下一笔笔勾画，是一份礼物，也是一份沉甸甸的亲情友情！
秋风瑟瑟，伴随着的是丰收的喜悦，作为农场的孩子，劳动实践必不可少有一项是拾棉花，或约好三五好友，或伴随爸爸妈妈，是辛劳，也是收获，一粥一饭当思来之不易，正是因为劳动如此辛苦，才更珍惜今天美好的生活！
榜样的力量是无穷的，善于发现班级中的小能手，适时的予以表彰，让孩子们能够看到身边的“小榜样”，会激发他们积极努力的态度，班级形成积极向上的向心力，才会拥有更多的成就！
师生之间应该是什么样的呢？我浅显的认为，是老师需要俯下身去，告诉孩子们，我们是平等的存在，风筝高高的在天上飞，细细风筝线一张一弛，就如师生之间，严格的管理和温柔的的陪伴，缺一不可。
天空海阔，这些藏在相册里细碎的美好，见证了师生之间彼此的成长。班级育人方略如果硬要说出个定论，相信也是一千个人眼中有一千个哈姆雷特，每月能和孩子们相互鼓励，相互支持，做更好的自己，做更好的彼此！
编辑：王雯瑾
初审：朱雨晴
复审：潘美琴
终审：马宏