【浑南三校四年十班】太空探索“家”

刈光
创建于2023-10-16
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  浩瀚的宇宙中隐藏着无数的奥秘,整个宇宙就像一个奇妙的万花筒,永远不停地旋转,吸引着我们去探索、去发现。从古至今,中国人探索太空的脚步就从未停滞过。一代代航天人在“航天试验田”中勤恳耕耘,心有天地经纬、脚向浩瀚天宇,在反复试验求索中砥砺前行,在精益求精中追求卓越,敢闯难关,勇开新路。太空探索“家”超学科项目学习小组的同学们,在逐梦的道路上,每一次都是全新的征途。

第一天

       在郭老师循循善诱的引导下,孩子们开始了超学科项目学习活动。头脑风暴中,孩子们根据兴趣选择了自己的项目小组,并一起制定了团队公约。

项目开课

项目学习正式拉开帷幕

头脑风暴

认真思考的小孩最可爱

项目伙伴

太空实验小组——太空实验,奥秘无限

小小太空家小组——太空探索,团结友爱

未来太空小组——太空奥秘,探索世界

探索太空小组——探索太空,展现未来

探索星球小组——探索星际,创造奇迹

探索星空小组——天宫天宫,探索星空

团队公约

最美的年龄,最好的我们学会了遵守规矩

没有规矩不成方圆

第二天

      孩子们徜徉在网络的海洋中,寻找属于自己的岛屿。通过信息检索、查找资料,提高了学生信息技术应用水平和材料整理能力。

资料共享

集思广益的孩子们,给“效率”插上了翅膀

信息检索

积极参与项目学习的孩子们

专心致志查阅资料的孩子们

小组汇报

孩子们网说大千宇宙世界

绘制思维导图

我要用手中的笔描绘出梦想的星空

我要用手中的笔勾勒出未来宇宙最美线条

第三天

       为了让孩子们更好的了解太空方面的知识,我们邀请了专业的老师对学生进行指导,孩子们受益匪浅,也为后续的活动打下了坚实的基础。

外聘专家

专业的指导让我们豁然开朗,大开眼界

大手拉小手,进步一起走

成长的路上,我们从不孤单

实验操作

有趣的星球探索之旅

我要亲手拼出自己的未来

第四天

       各小组努力探索实验的同时,在郭老师的带领下,撰写了项目学习研究报告和思维导图,并着手准备项目学习展示活动。

撰写报告

我的研究报告我做主

思维导图

我的思维导出的不是图,是星空的颜色

第五天

       展示中,大家集思广益,拼尽全力,都想成为最终的胜利者。孩子们在竞争中进步,在奋进中成长。一个个精美作品背后,凝聚了整组人的智慧和心血,感恩遇见,不负韶华!

小组展示

实力超群的太空实验小组谁与争锋

狭路相逢,勇者胜

优秀儒娃

梦想尽在掌握之中

最佳拍档

不负遇见,不负韶华

项目视频

11:08

       航天,播下梦想的种子,牵引向往的目光,航天,记录文明不断进步的轨迹,刻下人类迈向太空的脚步。发展航天事业,建设航天强国,是我们不懈追求的航天梦。星空浩瀚无比,探索永无止境。太空探索“家”项目学习小组的同学们,刻苦学习,积累航天知识;磨练意志,弘扬航天精神,他们从小心怀航天梦,长大后必将以梦为马,扬帆起航,逐梦九天!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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