数学特色作业体现了数学的趣味性和生活化,孩子们通过归纳总结的方法,以数学小报的形式,从课上所学知识到生活中的数学,对第一单元的知识点与方法进行了梳理与展示。
六年级同学已经具备了一定的归纳整理的能力,这学期让同学们尝试着自己进行单元复习和整理,看同学们的作品各具特色,真给力!
本次特色作业有数学手抄报,孩子们乐于尝试这种看起来轻松的作业,因此做起来效率也比较高,孩子们从特色作业的收获也较大。以后我们会继续让孩子们在一种愉快的心情里享受数学的乐趣。
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