嫩江市第四小学校🏫
收藏TA

需扫码在手机上打开
文章后点击更新提醒

嫩江市第四小学校科学学科精准帮扶培训交流研讨活动

创建于2023-10-16 阅读1227

教研花开金秋季,同心掬得满校香。为努力提升教师队伍教学水平,助力教育教学质量提高,10月12日“国培计划2022”——黑龙江省乡村振兴重点帮扶县“一对一”精准帮扶培训交流研讨活动,与“片区教研”相结合。在嫩江市教师发展中心科学学科教研员郭利教师组织下,全市小学科学教师通过异步研训走进嫩江市第四小学校共同开展教研。本次小学科学学科教研活动以结合信息技术,引导学生深度思维,落实STEAM和生本教育为主题,以“一课两讲三研一提升”的教研模式,促进教师专业成长,培养学生自主能力。在教研活动中每一位教师都畅所欲言,针对优点和不足深入细致交流,并对疑难困惑探讨出解决办法。

活动时间

2023年10月12日——10月13日

活动地点

嫩江市第四小学校录播室

活动流程

一、出课教师展示教学设计,教研组组织学科教师线上集体评议与研讨,进行问题诊断,最后统一展示研讨成果。学科教师针对教学设计发表见解和主张,出课教师根据大家的建议进行修改教学设计。

 二、两名国培参训的科学教师做诊断课,10月12日上午第一节课由嫩江市墨尔根小学校肖艳教师讲授四年级上册第三单元第三节《用橡皮筋驱动小车》,第二节课由嫩江市墨尔根小学校陈玉迪教师讲授五年级上册第三单元第六节《制作钟摆》。教研员现场组织活动,嫩江市第四小学校全体科学教师进行线下研讨,同时与线上所有科学教师同步研课、磨课。嫩江市第四小学校领导给予建设性评价,嫩江市墨尔根学校业务领导线上给予建设性评价。

三、两名培训团队的科学教师做示范课,10月13日第一节课由大西江学校的黄丹丹教师讲授四年级上册第三单元第三节《用橡皮筋驱动小车》,第二节课由嫩江市第四小学校于桂芳教师讲授五年级上册第三单元第六节《制作钟摆》。教研员现场组织活动同时线上科学教师同步研课、磨课,嫩江市第四小学校领导给予指导性评价,大西江学校业务领导给予指导性评价。

课前准备活动

教师发展中心的科学学科教研员郭利老师以及嫩江市第四小学校业务领导冯雪莲主任共同带领各位科学教师在课程开始之前针对本节课程以及课程中用到的实验器材展开讨论。每节课程开始之前郭利老师都会向学生和各位线上线下异步研训的教师介绍授课教师,以及本次教研活动。

同课异构展风采  互学共研促提升

嫩江市墨尔根小学校 肖艳

《用橡皮筋驱动小车》

肖老师所讲授的《用橡皮筋驱动小车》一课,整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理。教师不仅仅是简单的讲授知识,而是交给学生解决问题的策略。肖老师在讲授新知时循循善诱,在整个教学过程中给予了学生充分的自主探究的机会。在教学中肖老师熟练应用软件,将各组的实验结果展示到大屏幕,引导各组同学共同分析、交流、讨论,让学生在活动中学习、提升。

嫩江市墨尔根小学校  陈玉迪

《制作钟摆》

陈玉迪老师讲授的《制作钟摆》一课,陈老师对于本节课的准备很充分,能够熟练运用白板技术,在实验的时候,以生为本,让学生自己去探究,能将科学思维和科学观念融入课堂。在实验时,学生们分工明确,每个人都能参与其中,巡视过程中陈老师耐心倾听学生的问题,引导学生思考,最终找到解决问题的方法。她让学生在实际操作中不断地修正自己的认识,制作出每60秒钟摆动60次的精确的摆。激发学生们的科学意识,培养勇于探索的精神。

大西江小学校  黄丹丹

《用橡皮筋驱动小车》

黄老师的这一节课是在上一节课用气球喷气产生的反冲力作为动力驱动小车的基础上,学习另一种动力驱动方式,即用橡皮筋作为动力驱动小车轮子转动,轮子再带动整个小车前进。黄老师用一根皮筋唤醒学生的生活经验,让学生思考“把橡皮筋拉伸后,有什么感觉”,然后提出驱动性问题“我们能用橡皮筋驱动小车吗”,激发学生的学习兴趣。探索板块有两个活动,第一个活动是引导学生用橡皮筋组装小车,第二个活动是本课的重点,主要研究小车运动距离与橡皮筋缠绕圈数的关系,黄老师的活动设计环环相扣。

嫩江市第四小学校  于桂芳

《制作钟摆》

于老师在《制作钟摆》一课教学中,用到了"做中学"的理念(听到的易忘记,看到的易记住,做了的易理解)。学生通过细心观察与准确测量的过程,帮助学生形成了正确的科学概念(摆动快慢与摆长有关),理解和巩固了科学知识,培养了学生观察现象、收集信息、分析问题、解决问题的能力,获得了比较熟练的实验技能,培养了学生实事求是的科学精神。

“勤切磋”,“勤研讨”是各学科的教学常态,群策群力,精益求精,才能使得科学教育教学活动更加绿色高效。每天的课程结束后,由教师发展中心科学学科教研员郭利老师和嫩江市第四小学校业务领导冯雪莲主任带领各位科学教师线上线下展开异步评课活动,各位听课教师展开激烈的交流讨论,共同提出问题以及改进意见。

本次的教研活动已圆满落下帷幕,我们在活动中历练,在活动中成长,在活动中汲取营养,在活动中改进教法。但“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,我们将秉承着“学无止境,教无止境,研无止境”的理念,不忘初心,砥砺前行!

编辑:赵颖慧

撰稿:马天骄

图片:马天骄

一审:冯雪莲

二审:杨秋霞

阅读 1227
文章由 美篇工作版 编辑制作
投诉