阳光实验小学师生与2023年10月16日共同举办了阳光实验小学第二届传统美术文化展。中国戏曲文化是中华文化大树上的一根枝条，它像其他分支一样，从中华文化的主干上汲取着生长的养分，同时又以自己的发展为中华文化增添了绿意。戏曲文化进校园，有助于学生增强民族自信心。
传统文化对学生的吸引力是巨大的，各年级美术老师孜孜不倦的引导学生学习戏曲文化体验戏曲文化，学生们在学习中都表现出了很大兴趣。看，每位同学都在课余时间积极准备和参与到此次活动中。
活动开始后同学们都积极上交自己的绘画作品和手工作品，各年级美术老师们分学段选出了每年级的一二三等奖。
中国戏曲是集文学(散白和韵文)、音乐(声乐和器乐)、美术、舞蹈、杂技于一身的综合艺术。就文学因素来说，它交汇融合了言志的诗词、叙事的史传和娱情的说唱等；就舞台表演形式来说，唱、做、念、打，变化多样、熔于一炉；就角色类型来说，生、旦、净、末、丑，分工清晰、结构完整。
中国戏曲文化的孕育过程十分漫长，时间跨度达数千年之久。早在远古时代，氏族部落举办的敬神、娱神等宗教仪式，就包含许多原始形态的戏剧化表演活动。夏代末期，出现了以滑稽取笑为主要内容的宫廷优戏和以表演为职业的俳优。在周代，编钟、编镈、编磬等成套乐器开始出现，宫廷舞蹈得到很大发展。在汉代，以百戏(角抵戏)为代表的民间俗舞大量兴起。
中国戏曲主要是由民间歌舞、说唱和滑稽戏三种不同艺术形式综合而成。它起源于原始歌舞，是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋、金才形成比较完整的戏曲艺术，它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成，约有三百六十多个种类。它的特点是将众多艺术形式以一种标准聚合在一起，在共同具有的性质中体现其各自的个性。中国的戏曲与希腊悲剧和喜剧、印度梵剧并称为世界三大古老的戏剧文化，经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。
我们把戏曲音乐引入校园就可以让学生去感受戏曲音乐独特的艺术魅力，了解戏曲音乐进而了解戏曲艺术以至了解中华传统优秀文化的博大精深，认识中华民族的伟大创造力，就会使学生自然而然地产生一种民族自豪感，从而增强民族自信心。