落实新课标理念  打造高品质课堂——曙光第二小学第六届“课堂节”活动纪实（二）

　　构建高效课堂是新课程改革的追求目标，为更好地贯彻落实新课标理念，提升课堂教学质量，打造优质高效的课堂，我校第六届课堂节持续进行中。

　　在教研组长的引领和备课组群策群力下，每位讲课教师全心投入,精心设计。从课标和学情出发，老师们通过各种教学手段和方法调动学生的学习积极性,师生互动和生生互动环节的设计,增强了课堂教学的有效性，重点突出,难点突破。带给我们一个个充满活力的课堂。

　　借课堂节活动契机，学科带头人和各位优秀教师悉心指导青年教师，帮助教师成长。

　　教与研本应是互为依托、相互促进。教乃研之基础，研乃教之利器，可以推动教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。课后，各学科都分别组织了研讨交流活动。在听课中领悟，在评课中提升，评课活动从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧和力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。相互学习，相互借鉴，共同进步。

　　水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。在本次课堂节中，我们不仅看到了老师们为了组织优质教学活动而付出的努力，同时还看到了老、新教师之间“传、帮、带”的和谐、进取精神，老师们以孩子为中心的有效课堂以及促进孩子全面发展的方法和策略。它是一起进步的动力，进一步促进了我校教研教学的深入开展，提高了我校教师的业务素质，在我校形成了积极浓厚的学习氛围。