教研花开金秋季，同心掬得满校香。海口市玉沙实验学校基地校迎来了“国培计划（2023）”——海南省“一对一”培训项目临高县红华中学第三批跟岗学员。
观摩升旗仪式后，在604召开了接待座谈会。本次参会人员有海口市玉沙实验学校张坚校长、教研室王玉兵主任、德育室林永生主任、教研室杨柳副主任、临高县红华中学王宗顺副校长，以及海口市玉沙实验学校初中组科组长、骨干教师、红华中学跟岗学员。
本次座谈会由杨柳副主任主持。
首先杨柳副主任对红华中学跟岗学习老师的到来表示欢迎，接着介绍了本次座谈会的领导及嘉宾，随后介绍了本次跟岗学习安排，本次跟岗期间有任何教学上的问题都可以随时交流，玉沙的教研组长们也将细心、耐心、用心的为大家答疑解惑。
今天是结对的第三年，也是本次培训项目的最后一年，感谢国培这个平台，能够给海口市玉沙实验学校和红华中学一个相互学习、相互促进的机会，诚心的祝愿各位老师能够学有所获，并为我们留下宝贵意见。
首先张坚校长称赞红华中学的精气神非常好，老师的外貌上、精神上，学校的环境卫生、学生的精神面貌都发生了很大的变化，这种变化对与玉沙实验学校来说，是非常高兴的。在跟红华老师的交流中，也可以感受到红华中学的老师们对于这些变化是非常高兴的，大河流水小河淌,大河没水小河干，只有学校好了，教师的个人发展机会更多。
最后，张校鼓励红华中学跟岗学习的老师们，在岗学习期间教研方面有需求可以跟教研组长说，对教材有困惑的地方也欢迎提出，大家互相探讨。
红华中学王宗顺副校长总结了三年来跟岗学习的收获与成长“我们来玉沙学习有了很大的收获，红华中学在学校管理、卫生方面等方面有了很大的改变。”
跟岗学习期间，张校曾说“一个人有准备就很有机会。”在张校的鼓舞下，王宗顺副校长个人也得到了很大的成长和进步。
最后，王宗顺副校长嘱咐红华中学跟岗学习老师“各位跟岗学习的老师要认真学习，把这段时间的所见所学做好记录，及时反思，积极总结，来玉沙学习的机会很难得，大家一定要把握好机会。”
德育室林永生主任就升旗仪式、文明班评比、主题班会、全员德育四个方面分享了海口市玉沙实验学校德育常规工作。
坚持每周一举行升旗仪式，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识，培养爱国意识。
文明班级的评比，能更好的培养学生的集体荣誉感，形成争优创先的竞争氛围，引领学生关注细节，在点滴中收获成长。
主题班会的形式上要求创新，内容上求精，根据本班学生的情况，解决本班学生的身心发展问题，增强班级的凝聚力，让主题班会有血有肉，真正发挥感染学生、教育学生、影响学生的作用，促进学生身心健康发展。
建设班主任队伍，构建德育工作体系，强化全员德育理念，积极推进学校治理现代化，提高学校管理水平，将德育工作的要求贯穿于学校管理制度的每一个细节之中。确岗位责任。建立实现全员育人的具体制度，明确学校各个岗位教职员工的育人责任，规范教职工言行，提高全员育人的自觉性。加强师德师风建设。培育、宣传师德标兵、教学骨干和优秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做“四有”好教师。细化学生行为规范，落实《中小学生守则(2015年修订)》,结合实际制订本校学生日常行为规范，教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范，践行每一项要求。
一所名校，取决于一个校长和老师，但一所学校的学生怎么发展，怎么做人，就取决于全体老师，所以中小学德育的成效取决于教师，每一位教师都是学校德育工作的执行者，其专业发展同样应该受到高度关注。教师们的德育观念、境界、心智和能力往往影响或决定着一所学校的育人实效，其德育管理水平与能力所产生的影响力通常是难以估量的。
赠人玫瑰，手有余香；予人为乐，与己而乐。为期三年的国培计划“一对一”精准帮扶活动深化了教师们的交流与沟通，扩大了学校的交流，为老师们搭建了一个交流互动的平台，加强了学校之间的交流与学习，同时也促进了大家的友谊。国培期至，情谊延绵，我们将继续共同努力，不断前行，浇灌出更加绚丽多彩的教学之花。
图文：许海珊
审核：杨 柳