大家好! 我们是巨化三小二(3)班第六小组和第十小组组成的8人组科学实验🧪小分队。
我们准备了纸巾、彩笔、竹签、托盘、水等材料,一起见证纸巾毛毛虫的诞生!
首先,我们用彩笔在纸巾上画出一条条“彩虹”!
接着,我们用竹签把彩色的纸巾卷起来,画上毛毛虫的眼睛和嘴巴,抽出竹签,将一条条形状各异的毛毛虫放入托盘中
最后,往毛毛虫上浇水,一瞬间,“彩色毛毛虫”游动了起来
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科学小实验之纸巾毛毛虫活动总结:在一片欢呼雀跃中孩子们体会了毛毛虫如何“游动”,明白了水能让纸巾膨胀、改变事物表象的作用。
大家好! 我们是巨化三小二(3)班第六小组和第十小组组成的8人组科学实验🧪小分队。
我们准备了纸巾、彩笔、竹签、托盘、水等材料,一起见证纸巾毛毛虫的诞生!
首先,我们用彩笔在纸巾上画出一条条“彩虹”!
接着,我们用竹签把彩色的纸巾卷起来,画上毛毛虫的眼睛和嘴巴,抽出竹签,将一条条形状各异的毛毛虫放入托盘中
最后,往毛毛虫上浇水,一瞬间,“彩色毛毛虫”游动了起来
科学小实验之纸巾毛毛虫活动总结:在一片欢呼雀跃中孩子们体会了毛毛虫如何“游动”,明白了水能让纸巾膨胀、改变事物表象的作用。