为充分发挥名班主任的引领作用，推广班主任的成功经验，提升骨干班主任的班级管理和育人能力，2023年广东省粤东西北地区轮训阳江市江城区中小学“领航工程”名班主任跟岗研修活动于2023年10月15-18日在广州市番禺区象贤中学开展。
金秋十月，丹桂飘香。15日下午，我们走进了历史悠久的广州市番禺区象贤中学，由跟岗导师广东省名班主任工作室主持人何爱莲老师带领我们进行了开班仪式，接着进行跟岗培训小组团建活动。参加活动的班主任根据一定的规则进行分组，每个小组选出一名队长，负责组织和管理小组活动。每个小组确定了自己的队名、队徽和口号，这些标识代表着小组的特色和精神风貌，有助于增强团队凝聚力和合作意识。
一、匠心立德 幸福成长
活动第一部分是广东省名班主任工作室主持人何爱莲老师以《匠心立德 幸福成长》为主题，为我们分享了如何创建市级名班主任工作室的专题讲座。
讲座中，何老师从“工作理念与目标、研究路径与内容、工作室的特色运营、工作室的运行机制”这四大方面抛砖引玉进行了细致深入的剖析与讲解。何老师先讲了创办工作室的工作理念、目标、方向、宗旨，接着详细解释了“一体两翼三育四品五位”的工作内容，然后通过设计“四制”并行、八一工程机制，结合三个基于、三级研究、三个维度来运营工作室工作，为我们创办自己工作室提供了很多可以借鉴的经验。同时，我们也深刻感受到了何老师不仅把教师当作一种职业，更是把它当成一份事业，一种责任，做一个有德有才的名班主任。
二、致知力行践成长
活动第二部分是番禺区名班主任工作室主持人丘伟雄老师为我们进行了关于建设名班主任工作室的心得讲座，丘老师以自己创建名班主任工作室的过程为例，从工作室的规划、运行模式、成果三个方面详细跟我们分享了他建立工作室的过程以及取得的成果，让我们对“什么是班主任工作室，怎样建立、工作室要做什么、能做什么、想做什么、怎么运行？”有了明确的了解，对于我们将来建设工作室起到了很好的指引作用。
日复一日的教育工作很容易让老师们感到疲惫和懈怠，作为老师，我们要学会调整心态，正如丘老师所说的那样：“积极教育，师生之间共生共长，与师生一起幸福成长”，并坚持信念，行而不辍，履践致远。
三、专研润心 共享发展
紧接着，黎建英老师为我们作了一个以《专研润心，共享发展--校级工作坊建设》为题的讲座，黎老师从工作坊的作用、发展路径、坊徽设计、模式创建等方面介绍了如何建立校级班主任工作坊。黎老师还详细讲解了班主任的自我规划、学习成长、特色班级文化建设和特色体悟式思政班会等内容。
总的来说，黎建英老师的讲座内容非常丰富，对于如何建立校级班主任工作坊有着独特的见解和经验。通过她的讲座，我们不仅学到了班级管理的方法和技巧，更深刻地认识到了班主任工作的重要性和挑战性。同时，我们也深刻感受到了黎建英老师对教育事业和学生的热爱和执着。
通过今天的学习，我们深刻认识到了班主任工作室的创建与建设的重要性，并掌握了相关的基本知识和技能。这对于我们未来的工作和学习具有重要的指导意义，可以帮助我们更好地为学生的成长和发展服务。
撰稿：彩燕翱霄小组