“教”无涯，“研”不尽。为落实新课程标准，进一步加强教师之间的交流和学习，促进青年教师专业成长和教学水平的提高，鹰潭市第二中学西校区化学组举行了“课堂展示，以研促教”教研活动。
2023年10月13日上午，12位化学教师参加本次教研活动，本次教研活动共分为两个部分:授课老师公开实验教学；西校区执行校长程国春和化学教研组长张蓉主持评课，各位老师对公开教学提供宝贵意见和建议，本次活动取得圆满成功。
一.课堂展示
此次公开课由艾纪星老师执教，授课内容为人教版九年级上册第二单元《实验活动1 氧气的制取与性质》。氧气的实验室制取这个必做实验是初中阶段实验仪器用品较多、实验程序较复杂、对学生实验操作要求较高的实验。
本节课艾纪星老师设计了如下教学活动:
1.由“天宫”课堂奇妙的现象引发“飞船里的氧气从哪里来”问题，同时为氧气的制取及性质检验作铺垫;
2.带领学生了解制取氧气实验原理并设计实验装置;
3.学生观摩演示视频，自主归纳实验步骤及注意事项;
4.小组合作制取氧气，上讲台演示并探究氧气的性质。
整节课各个活动环环相扣，一步一个阶梯，引领学生不断实践，收获学习的成果与乐趣。
二.评课研课
教而不研则浅，研而不教则空。课后，在程国春校长和张蓉组长的带领下，化学组教师进行评课，大家积极发言，各抒己见。祝晓萍、万圆老师对导入、课堂环节、拼图展示等设计给予了肯定；夏颖老师建议新课教学中分解、演示实验操作；刘少红老师建议课堂以学生为主的同时，应引导学生总结实验经验；吴爱琴、桂玲、洪雨佳、张佳雯、胡蓉老师及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。
张蓉组长对这节课进行了更加细致地分析，从气体制备实验切入，带领全体教师深挖教材气体制备实验的前后逻辑，让老师们在新授课中树立整体性教学意识 。
最后，程国春校长倡导教师重视课本回归课本，勤钻研教材实验，充分发挥化学实验对学生学习兴趣和动力的激发作用。
虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
撰稿:艾纪星
初审:涂斌 卜颖柯 夏颖
终审:程国春 张良兰 杨凯