【二中教研】感受函数之美，激发数学兴趣

数学，这个看似似枯燥无味的学科，其实隐藏着无尽的美。其中，函数无疑是最具魅力的一部分。周五下午甘长征老师带领着高一（8）的学生踏上一段发现函数之美的旅程，并探讨如何将这份美丽转化为对数学的热爱。

函数，简单而言，是一种关系，它描述了在某一变化过程中两个变量之间的依存关系。函数的美在于它存在于我们生活的方方面面，从自然科学到社会科学，从日常生活中的购物到宇宙中的天体运动，函数无处不在。函数的美在于它的多样性和统一性。所以理解函数的概念及三要素是学习函数的关键。如甘老师在讲授讲解函数的对应关系时，采用这样来形象的理解：对应法则f是一台机器，自变量x是原材料，而因变量y就是产品了。f这台机器的操作是固定的，不管输入的是什么原材料，它的操作是不变的。反过来说，只要操作方式一致，那么这个“操作、作用”就一定代表这台机器。我们不妨令f是一台烤箱，它的作用是对输入其中的原材料进行加热烘烤，假设它的作用形式为：

课后大家对甘老师的课给予高度评价，并一致认为

函数和数学兴趣之间有着密切的联系。函数是数学的一个重要组成部分，通过感受函数之美，我们可以激发对数学的兴趣。同时，数学兴趣也可以促进我们对函数的学习。当我们对数学产生兴趣时，我们会更加积极主动地去学习数学，包括函数在内的各种概念和定理。这种主动学习的态度会提高我们的学习效果，增强我们的自信心，进一步激发我们的学习兴趣。